Jak dzieci uczą się wartości :

Autorzy:: Leger, Elke
Tytuł pełny:: Jak dzieci uczą się wartości : poradnik dla rodziców / Elke Leger ; tłumaczenie Magdalena Jałowiec
Rok wydania:: 2005
Wydawca:: Kielce : Jedność
ISBN:: 8372248737
Opis fizyczny:: 120 stron ; 21 cm
Temat:: Wychowanie w rodzinie
Wychowanie do wartości
Dziecko z ADHD
Poczucie własnej wartości
Dzieci
Środki masowego przekazu
Media i komunikacja społeczna
Socjologia i społeczeństwo
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje popularnonaukowe
Publikacje dydaktyczne
Poradniki i przewodniki
Poradnik
Współtwórcy:: Jałowiec-Sawicka, Magdalena. Tłumacz
Wydawnictwo Jedność. Wydawca
: Książka

LDR			01760cam#a2200457#i#4500
001			3222400191816
003			OLSZT 005
005			20240608200525.7
008			051205s2005####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 8372248737
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041	1	#	%a pol %h ger
046			%k 2003
080		%	%a 37.018.1:37.034
100	1		%a Leger, Elke. %e Autor
245	1	0	%a Jak dzieci uczą się wartości : %b poradnik dla rodziców / %c Elke Leger ; tłumaczenie Magdalena Jałowiec.
260			%a Kielce : %b Jedność, %c 2005.
300			%a 120 stron ; %c 21 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
380			%a Publikacje popularnonaukowe
380			%a Publikacje dydaktyczne
380			%a Poradniki i przewodniki
385			%a Rodzice
388	1		%a 2001-
650		9	%a Wychowanie w rodzinie
650		9	%a Wychowanie do wartości
650		9	%a Dziecko z ADHD
650		9	%a Poczucie własnej wartości
650		9	%a Dzieci
650		9	%a Środki masowego przekazu
655		9	%a Poradnik
658			%a Media i komunikacja społeczna
658			%a Socjologia i społeczeństwo
700	1	#	%a Jałowiec-Sawicka, Magdalena. %e Tłumacz
710	2	#	%a Wydawnictwo Jedność. %e Wydawca %4 pbl
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222400191816 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a ISBN 83-7224-873-7

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dostępny

Dostępny