Temat: pedagogika – edukacja

Skocz do pozycji: 1.

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Kobiece praktyki autobiografistyczne na przykładzie wybranych esejów Bell Hooks. Perspektywa pedagogiki feministycznej
Women’s Autobiographical Practices on the Examples of Selected Essays by Bell Hooks. The Perspective of Feminist Pedagogy
Autorzy:: Ostaszewska, Aneta
Data publikacji:: 2015-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: pedagogika feministyczna
esej autobiograficzny
edukacja
emancypacja
kobieta
feminist pedagogy
autobiographical essay
education
emancipation
woman
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Społeczno-polityczny kontekst edukacji o Holokauście w poradzieckiej Rosji
The Socio-Political Context of Holocaust Education in Post-Soviet Russia
Autorzy:: Czajkowska, Agata
Data publikacji:: 2021-12-22
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: edukacja
Holokaust
memory studies
pedagogika pamięci
Federacja Rosyjska
education
Holocaust
pedagogy of remembrance
Russian Federation
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Rola architektury w tworzeniu aktywnego środowiska edukacji
The Role of Architecture in Creating an Active Environment of Education
Autorzy:: Szpytma, Cezary
Data publikacji:: 2016-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: architektura
edukacja
pedagogika
aktywne środowisko edukacji
interdyscyplinarność
architecture
education
pedagogy
active environment of education
interdisciplinarity
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: A Luta Continua. Cadernos de Cultura Popular: podręcznik do alfabetyzacji i postalfabetyzacji dorosłych współautorstwa Paula Freire jako przykład emancypacyjnej edukacji ludowej
A Luta Continua. Cadernos de Cultura Popular: Adults’ Alphabetization and Post-Alphabetization Handbook of Paulo Freire as an Example of Emancipatory Popular Education
Autorzy:: Stańczyk, Piotr
Data publikacji:: 2017-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: dekolonizacja
alfabetyzacja
edukacja ludowa
pedagogika emancypacyjna
decolonization
alphabetization
popular education
pedagogy of emancipation
critical pedagogy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: „Odzyskać edukację” – pozaformalne działania edukacyjne na rzecz zmiany w oświacie. Perspektywa edukacji antydyskryminacyjnej
“Reclaim Education”: Non-Formal Educational Practices for Educational Change – the Perspective of Anti-Discrimination Education
Autorzy:: Rudnicki, Paweł
Data publikacji:: 2018-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: pedagogika krytyczna
edukacja antydyskryminacyjna
odzyskiwanie edukacji
krytyka szkoły
edukacja społecznie zaangażowana
critical pedagogy
anti-discrimination education
reclaim education
school critique
socially engaged education
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Neomarksizm jako fundament radykalnej teorii edukacji (część II). Henry Giroux rewizje marksizmu dla filozofii edukacji
Neo-Marxism as a Foundation of Radical Educational Theory (Part II). Henry Giroux’s Revisions of Marxism for the Philosophy of Education
Autorzy:: Kruszelnicki, Wojciech
Data publikacji:: 2016-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: Giroux
teorie reprodukcji
Marks
pedagogika krytyczna
neomarksizm
edukacja
theories of reproduction
Marx
critical pedagogy
neo-Marxism
education
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja