Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Kraków : Oficyna Wydawnicza IMPULS" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Janina Kostkiewicz, Kierunki i koncepcje pedagogiki katolickiej w Polsce 1918-1939, Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls 2013, ss. 733
Janina Kostkiewicz, Directions and conceptions of Catholic pedagogy in Poland 1918-1939, Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls 2013, pp. 733
Autorzy:
Jusiak, Roman
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dydaktyczne „tropy” zrównoważonego rozwoju w edukacji, red. Ewa Szadzińska, Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls” 2014, ss. 144
Dydaktyczne „tropy” zrównoważonego rozwoju w edukacji [Didactc “traces” of sustainable development in education], ed. Ewa Szadzińska, Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls” 2014, pp. 144
Autorzy:
Kucharska, Beata
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja książki: Roman Schulz (2020). Całość i struktura jako kategorie systemowego oglądu edukacji. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, ss. 234
Review of: Roman Schulz (2020). Całość i struktura jako kategorie systemowego oglądu edukacji. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, pp. 234
Autorzy:
Stępkowski, Dariusz
Data publikacji:
2021-08-23
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
Schulz
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja książki Magdaleny Kleszcz i Małgorzaty Łączyk: Młodzież licealna wobec wartości, samotności i pasji (Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013), ss. 135
Book review: Młodzież licealna wobec wartości, samotności i pasji By Magdalena Kleszcz and Małgorzata Łączyk (Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013), pp. 135
Autorzy:
Goede, Karolina
Data publikacji:
2014-04-29
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
adolescencja
kryzys w wartościowaniu
pasja
samotność
wartość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Agnieszka Dragon (2018). Transformacja doświadczeń życiowych uczestników mediacji [Transformation of Life Experiences in Mediation Participants]. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”. ss. 203
Agnieszka Dragon (2018). Transformacja doświadczeń życiowych uczestników mediacji [Transformation of Life Experiences in Mediation Participants]. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”. pp. 203
Autorzy:
Aleksander, Tadeusz
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przemysław Paweł Grzybowski, Śmiech w edukacji. Od szkolnej wspólnoty śmiechu po edukację międzykulturową, Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls” 2015, ss. 688
Przemysław Paweł Grzybowski, Śmiech w edukacji. Od szkolnej wspólnoty śmiechu po edukację międzykulturową [Laughter in education. From the school community of laugh to intercultural education], Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls” 2015, pp. 688
Autorzy:
Kucharska, Beata
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja: Mirosław J. Szymański, 2014, Edukacyjne problemy współczesności, Kraków–Warszawa, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, ss. 316
Review of: Mirosław J. Szymański, 2014, Edukacyjne problemy współczesności, Kraków–Warszawa, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, pp. 316
Autorzy:
Zbróg, Zuzanna
Data publikacji:
2015-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tadeusz Sakowicz, Wybrane aspekty środowiska rodzinnego w percepcji i ocenie osób osadzonych w polskich zakładach karnych, Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls” 2009, ss. 481
Tadeusz Sakowicz, Selected aspects of family environment in perception and evaluation of people imprisoned in Polish convict prisons, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2009, pp. 481
Autorzy:
Burdzań, Elżbieta
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wiedza osobista dziecka w świadomości i działaniach praktycznych nauczycieli. Recenzja monografii Ewy Kochanowskiej (2018), Wiedza osobista dziecka w refleksji i praktyce nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.
Personal Knowledge of the Child in the Awareness and Practical Activities of Teachers. Review: Ewa Kochanowska, Wiedza osobista dziecka w refleksji i praktyce nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2018.
Autorzy:
Gofron, Beata
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kazimierz Kossak-Główczewski, Adela Kożyczkowska (red.): Wielokulturowość: między edukacją regionalną a edukacją międzykulturową. Dylematy i konteksty tożsamościowe. Kraków 2015, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, ss. 440
Autorzy:
Jasiński, Zenon
Data publikacji:
2018-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Review: Józef Węglarz, [The Thing about Education in Physical Education], Oficyna Wydawnicza “Impuls”, Kraków 2021
Recenzja: Józef Węglarz, Rzecz o wychowaniu w wychowaniu fizycznym, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2021
Autorzy:
Madejski, Eligiusz
Data publikacji:
2022-07-01
Wydawca:
Akademia Tarnowska
Tematy:
Józef Węglarz
recenzja książki
review
book review
recenzja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Review: Józef Węglarz, Intellectualization in Physical Education. Sample Teaching Materials, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2022
Recenzja: Józef Węglarz, Intelektualizacja w edukacji fizycznej. Przykładowe materiały metodyczne, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2022
Autorzy:
Madejski, Eligiusz
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Akademia Tarnowska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Review: Józef Węglarz, [About Creativity in Physical Education. Thoughts, Suggestions, Implications], Oficyna Wydawnicza “Impuls”, Kraków 2022
Recenzja: Józef Węglarz, O kreatywności w fizycznej edukacji. Myśli, sugestie, implikacje, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2022
Autorzy:
Madejski, Eligiusz
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Akademia Tarnowska
Tematy:
book review
physical education
recenzja książki
wychowania fizyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Review: Józef Węglarz, [Physical Education in Stories. Between Theory and Practice], Oficyna Wydawnicza “Impuls”, Kraków 2021
Recenzja: Józef Węglarz, Wychowanie fizyczne w opowieściach. Między teorią a praktyką, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2021
Autorzy:
Madejski, Eligiusz
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Tarnowska
Tematy:
Józef Węglarz
physical education
review
wychowanie fizyczne
receznja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja: Andrzej Murzyn, Współczesna filozofia edukacji. Kluczowe kwestie, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2015, ss. 295
Review of: Andrzej Murzyn, Współczesna filozofia edukacji. Kluczowe kwestie (Modern philosophy of education. Keyissues), Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2015, pp. 295
Autorzy:
Stępkowski, Dariusz
Data publikacji:
2015-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja: Edyta Zierkiewicz, Prasa jako medium edukacyjne. Kulturowe reprezentacje raka piersi w czasopismach kobiecych, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków
Review of: Edyta Zierkiewicz, Prasa jako medium edukacyjne. Kulturowe reprezentacje raka piersi w czasopismach kobiecych, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków
Autorzy:
Mazurek, Emilia
Data publikacji:
2014-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja: Danuta Urbaniak-Zając, W poszukiwaniu teorii działania profesjonalnego pedagogów. Badania rekonstrukcyjne, Oficyna Wydawnicza “Impuls”, Kraków 2016, ss. 284
Review of: Danuta Urbaniak-Zając, W poszukiwaniu teorii działania profesjonalnego pedagogów. Badania rekonstrukcyjne, Oficyna Wydawnicza “Impuls”, Kraków 2016, ss. 284
Autorzy:
Krzychała, Sławomir
Data publikacji:
2020-06-13
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Andrzej Murzyn, Bogusław Śliwerski, Irlandia. Zielona Wyspa międzykulturowej oraz egalitarnej edukacji i opieki, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2020, ss. 224
Andrzej Murzyn, Bogusław Śliwerski, Irlandia. Zielona Wyspa międzykulturowej oraz egalitarnej edukacji i opieki, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2020, pp. 224
Autorzy:
Potulicka, Eugenia
Data publikacji:
2021-03-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja książek: Joanna M. Łukasik, Inetta Nowosad, Mirosław J. Szymański (red.), Codzienność szkoły. Nauczyciel, Kraków 2014, Oficyna Wydawnicza Impuls, (t. 1), ISBN 978-83-7850-530-3, ss. 221: Ewa Bochno, Inetta Nowosad, Mirosław J. Szymański (red.), Codzienność szkoły. Uczeń, Kraków 2014, Oficyna Wydawnicza (t. 2), ISBN 978-83-7850-722-2, ss. 308
Autorzy:
Mróz, Anna
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja książki pod red. Barbary Winczury pt. Emocje dzieci i młodzieży z trudnościami w rozwoju i zachowaniu, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2017
Review of Barbara Winczura’s book entitled “Emocje dzieci i młodzieży z trudnościami w rozwoju i zachowaniu”, Oficyna Wydawnicza “Impuls”, Kraków 2017 “
Autorzy:
Socha, Justyna
Data publikacji:
2018-09-09
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja monografii „Emocje dzieci i młodzieży z trudnościami w rozwoju i zachowaniu” (redakcja naukowa Barbara Winczura), wydawnictwo Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2017
Review of the monograph “The Emotions of Children and Young People with Difficulties in Development and Behaviour” (scientific editor Barbara Winczura), Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Krakow 2017
Autorzy:
Kowalik, Stanisław
Data publikacji:
2018-09-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja książki: Janusz Bielski, Nauczyciel doskonały. Kształtowanie się nauczycielskiego zawodu, warunki, kryteria i mierniki efektywności pracy nauczyciela. Oficyna Wydawnicza Impuls. Kraków 2017
Autorzy:
Michalak-Dawidziuk, Joanna
Data publikacji:
2018-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
Tematy:
recenzja książki
nauczyciel
mierniki efektywności pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja: Paulina Forma, Rodzina wielodzietna jako środowisko wychowawczo-edukacyjne. Diagnoza i możliwości wsparcia (na przykładzie województwa świętokrzyskiego), Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2011, s. 152
Review of: Paulina Forma, Rodzina wielodzietna jako środowisko wychowawczo-edukacyjne. Diagnoza i możliwości wsparcia (na przykładzie województwa świętokrzyskiego), Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2011, s. 152
Autorzy:
Śliwerski, Bogusław
Data publikacji:
2018-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Refleksja nad kształceniem i wychowaniem w czasach permanentnej zmiany rec. Andrzej Murzyn,Współczesna filozofia edukacji. Kluczowe kwestie, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2015, ss. 296.
Reflection on Education and Upbringing in Times of Permanent Change, rev. Andrzej Murzyn, Współczesna filozofia edukacji. Kluczowe kwestie, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2015, ss. 296.
Autorzy:
Królikiewicz, Renata
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Paweł Kozłowski, Wartości, cele i plany życiowe młodzieży nieprzystosowanej społecznie, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2016
Paweł Kozłowski, Values, Goals and Life Plans of Socially Maladjusted Youth, Oficyna Wydawnicza “Impuls”, Cracow 2016, pp. 208
Autorzy:
Wirkus, Łukasz
Data publikacji:
2019-03-07
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wyzwania edukacyjnej codzienności wobec budowania sensu życia osób starszych w Polsce i Kanadzie Norbert G. Pikuła, Poczucie sensu życia osób starszych. Inspiracje do edukacji w starości, wydanie 3, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2016, ss. 218
Challenges of Everyday Education to Build the Meaning of Life of Elderly People in Poland and Canada Norbert G. Pikuła, Poczucie sensu życia osób starszych. Inspiracje do edukacji w starości, wydanie 3, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2016, ss. 218
Autorzy:
Duda, Anna K.
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja książki Barbary Dobrowolskiej, „Postawy nauczycieli wobec edukacji międzyszkolnej a kultura szkoły. Studium społeczno-pedagogiczne”. Oficyna Wydawnicza "Impuls", Kraków 2015
Review of the book by Barbara Dobrowolska, “Teachers’ attitudes regarding intercultural education vs school culture. A socio-pedgagogical study”. „Impuls” Publisher, Cracow 2015
Autorzy:
Jeznach, Anna Maria
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bogusław Śliwerski, „Edukacja (w) polityce. Polityka (w) edukacji. Inspiracje do badań polityki oświatowej”, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2015, wyd. 1, ss. 676
Bogusław Śliwerski, „Education (in) politics. Politics in education. Inspirations for researching educational policy”, The „Impuls” Publishing House, Kraków 2015, ed. 1, pp. 676
Autorzy:
Skubisz, Jolanta
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja książki Marii Bystrzanowskiej, mutyzm wybiórczy. Poradnik dla rodziców, nauczycieli i specjalistów, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2017, s. 137
Review of book by Maria Bystrzanowska, Selective mutism. A guide for parents, teachers and specialists (Mutyzm wybiórczy. Poradnik dla rodziców, nauczycieli i specjalistów), „Impuls” Publishing House, Kraków 2017, pp. 137
Autorzy:
Marciniak-Firadza, Renata
Data publikacji:
2018-09-09
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gra na serio czy gra na nosie? O książce Bogusława Śliwerskiego Edukacja (w) polityce. Polityka (w) edukacji, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2015, ss. 676
To play for real or to cock a snook? A review of a book titled Edukacja (w) polityce. Polityka (w) edukacji by Bogusław Śliwerski
Autorzy:
Michalski, Łukasz
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydział Pedagogiki i Psychologii
Tematy:
review
politics
education
relationships between politics and education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Agnieszka Dziedziczak-Foltyn, Beata Karpińska-Musiał, Adrianna Sarnat-Ciastko, Tutoring drogą do doskonałości akademickiej. Percepcja i implementacja personalizacji kształcenia w polskim szkolnictwie wyższym w latach 2014–2019 [Tutoring as a Path to Academic Excellence: Perception and Implementation of Education Personalization in the Polish Higher Education in the Years 2014–2019], Oficyna Wydawnicza ImPULS, Kraków 2020, pp. 196
Autorzy:
Kola, Anna Maria
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Refleksje z tutorskiego spotkania – o książce Eugenii Potulickiej: Neoliberalne reformy edukacji w Stanach Zjednoczonych. Od Ronalda Reagana do Baracka Obamy, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2014, 442 strony
Reflections from the tutoring meeting – About the book by Eugenia Potulicka, Neoliberal reforms in education in the United States of America. From Ronald Reagan till Barack Obama, Impuls Publishing House, Kraków 2014, pp. 442.
Autorzy:
Tołwińska, Bożena
Grabowska, Karolina
Jankowska, Sylwia
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydział Pedagogiki i Psychologii
Tematy:
polityka oświatowa
neoliberalne reformy edukacji
nierówności w dostępie do edukacji
recenzja
review
educational policy
neoliberal reforms in education
inequalities in
the access to education
tutoring
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz