- Tytuł:
-
Psychologiczne aspekty wyuczonej bezradności i ich implikacje pedagogiczne
Psychological aspects of learned helplessness and their pedagogical implications - Autorzy:
- Kolber, Magdalena
- Data publikacji:
- 2019
- Wydawca:
- Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
- Tematy:
-
dydaktyka
kontrola
modele wyuczonej bezradności szkolne środowisko uczenia się szkoła
wyuczona bezradność - Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł