Autor: Lipińska-Lokś, Jolanta - Prolib Integro

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Lipińska-Lokś, Jolanta" wg kryterium: Autor

Wyświetlanie 1-7 z 7

Zaznacz stronę

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Rodzice wobec wyboru formy kształcenia dziecka z niepełnosprawnością
Parents facing the choice of a form of education for their disabled child
Autorzy:: Lipińska-Lokś, Jolanta
Data publikacji:: 2018-09-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: parents of a child with disability
student with disability
forms of special education
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Funkcjonowanie rodzin dzieci z niepełnosprawnością intelektualną – wybrane aspekty
The functioning of families with childr en with intellectual disabilities – selected aspects
Autorzy:: Lipińska-Lokś, Jolanta
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:: rodzina
rodzice
niepełnosprawność
dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
family
parents
disability
child with intellectual disability
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Aktualne problemy edukacji uczniów z niepełnosprawnością w percepcji nauczycieli w różnych formach kształcenia specjalnego
Autorzy:: Lipińska-Lokś, Jolanta
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: student with a disability
special education
special education teache
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: “Life Goes On” – everyday life of children with Down syndrome and their families – selected aspects.
Autorzy:: Lipińska-Lokś, Jolanta
Data publikacji:: 2020-12-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Down syndrome
child
family
everyday life
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Love experienced by persons with disabilities
Autorzy:: LIPIŃSKA-LOKŚ, JOLANTA
Data publikacji:: 2019-03-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: disability
person with disability
affiliations
love
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Młodzi Lubuszanie w przestrzeni społecznej szkoły gimnazjalnej
Young Lubuskie Inhabitants witin the Junior High School Social Space
Autorzy:: Lipińska-Lokś, Jolanta
Winczura, Barbara
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:: Przestrzeń społeczna
Szkoła
Interakcje z rówieśnikami, nauczycielami, rodzicami
Młodzież
Social Space
School
Interactions with Peers, Teachers, Parents
Youth
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Kumulacja niekorzystnych czynników biopsychicznych i socjokulturowych w przebiegu procesu demoralizacji nieletniego z niepełnosprawnością sensoryczną słuchu
Autorzy:: Lipińska-Lokś, Jolanta Bożena
Wawryk, Lidia
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: minors
sensory hearing impairment
demoralization
risk factors
nieletni
niepełnosprawność sensoryczna słuchu
demoralizacja
czynniki ryzyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-7 z 7

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.