Autor: Papaja, Katarzyna - Prolib Integro

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Papaja, Katarzyna" wg kryterium: Autor

Wyświetlanie 1-9 z 9

Zaznacz stronę

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Analyzing types of classroom interaction in CLIL
Autorzy:: Papaja, Katarzyna
Data publikacji:: 2011-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: CLIL
Content and Language Integrated Learning
Bilingual education
Interaction
Language classroom
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: The role of a teacher in a CLIL classroom
Autorzy:: Papaja, Katarzyna
Data publikacji:: 2013-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: CLIL
bilingual
language classroom
teacher
teaching
language development
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Negative Emotions Experienced by Polish English Teachers During COVID-19. A Qualitative Study Based on Diaries
Autorzy:: Papaja, Katarzyna
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: online education
negative emotions
English teacher
COVID-19
enseignement en ligne
émotions négatives
professeur d’anglais
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Exploring the Use of L1 in CLIL
Autorzy:: Papaja, Katarzyna
Data publikacji:: 2018-11-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: L1
CLIL
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Review of Teacher development for immersion and content-based instruction; Editors: Laurent Cammarata, T.J. Ó Ceallaigh; Publisher: John Benjamins Publishing Company, 2018; ISBN: 97890272074877; Pages: 201
Autorzy:: Papaja, Katarzyna Lidia
Data publikacji:: 2021-06-24
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: The challenges of academic language – an analysis of academic key words studied in the written texts of university students
Autorzy:: Can, Cem
Papaja, Katarzyna
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: The Image of Men in Advertising as Perceived by Polish Students of English Philology
Wizerunek mężczyzn w reklamie w opinii polskich studentek/studentów filologii angielskiej
Autorzy:: Papaja, Katarzyna
Świątek, Artur
Data publikacji:: 2021-12-15
Wydawca:: Ateneum - Akademia Nauk Stosowanych w Gdańsku
Tematy:: advertising
images
slogans
perception of advertisements
reklama
wizerunek
slogany
postrzeganie reklam
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Investigating Code-switching in a Content and Language Integrated Learning (CLIL) Classroom
Autorzy:: Papaja, Katarzyna Lidia
Wysocka-Narewska, Marzena
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: code-switching, CLIL, CLIL learners, CLIL teachers
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Deep learning (pogłębianie procesu uczenia się) z perspektywy analizy potrzeb studentów języka angielskiego jako obcego
Deep Learning from the Perspective of Needs Analysis of Students of English as a Foreign Language
Autorzy:: Papaja, Katarzyna
Świątek, Artur
Mielnik, Kamil
Data publikacji:: 2019-12-31
Wydawca:: Ateneum - Akademia Nauk Stosowanych w Gdańsku
Tematy:: Deep Learning
process
teacher
student
foreign language
personalisation
transformation
deep learning
pogłębione uczenie się
proces
nauczyciel
uczeń
język obcy
personalizacja
transformacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-9 z 9

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.