- Tytuł:
-
Choking Effect, Learning School Performance. What Role Do Emotional and Motivational Processes Play?
Efekt zachłyśnięcia się, nauka wydajności w szkole. Jaką rolę odgrywają procesy emocjonalne i motywacyjne? - Autorzy:
-
Mento, Carmela
Silvestri, Maria Catena
Zanghi, Dominique
Bitto, Floriana
Hadipour Lakmehsari, Abed
Pira, Francesco - Data publikacji:
- 2023
- Wydawca:
- Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
- Tematy:
-
Motivation
Learning
Choking Effect
Academic Success
motywacja
uczenie się
efekt zachłyśnięcia
sukces akademicki - Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł