Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie

Wyszukujesz frazę "adult learning" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 126
Tytuł:
Explanations of individual successes and failures in the biographies as a reason to understand learning meanings. Context-sensitive analyses
Uzasadnienia indywidualnych sukcesów i porażek życiowych w biografii jako pretekst do rozumienia znaczenia uczenia się. Analiza wrażliwa na konteksty
Autorzy:
Jurgiel-Aleksander, Alicja
Dyrda, Jolanta
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
adult learning
biographical research
language of learning description
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Fenomenografia i jej poznawcze konsekwencje w świetle projektu na temat doświadczeń edukacyjnych dorosłych. Refleksja badacza
Phenomenography as a research method and its cognitive consequences in the light of one research project on adult learning experiences. Researcher’s reflection
Autorzy:
Jurgiel-Aleksander, Alicja
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
phenomenography
adult learning
educational experiences
fenomenografia
uczenie się dorosłych
doświadczenia edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Jaka edukacja i dla kogo? Biografie edukacyjne dorosłych i ich społeczny wymiar
What kind of education and for whom? The educational biographies of adults and their social dimensions
Autorzy:
Jurgiel-Aleksander, Alicja
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
adult education
adult learning
learning biography
qualitative research
edukacja dorosłych
uczenie się dorosłych
ucząca się biografia
badania jakościowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Postrzeganie procesu uczenia się języka obcego w perspektywie uczniów dorosłych (badanie jakościowe nauczycieli-konsultantów)
Autorzy:
Werbińska, Dorota
Data publikacji:
2019-09-24
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
adult learner
adult learning Theory
qualitative study
uczeń dorosły
Teori a Uczenia się Dorosłych
badanie jakościowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
COORDINATING BODIES. A HIDDEN DIMENSION OF ADULT EDUCATOR’S PROFESSIONAL COMPETENCE
Coordinating bodies. Ukryty wymiar kompetencji zawodowych nauczycieli dorosłych
Coordinating bodies. Eine versteckte Dimension der professionellen Kompetenz von Erwachsenenbildnern
Autorzy:
Jörg, Dinkelaker
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
body
adult learning
adult educators
professionalism
ciało
uczenie się dorosłych
nauczyciele dorosłych
profesjonalizm
Körper
Erwachsenenlernen
Erwachsenenbildner
Professionalität
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Uzasadnienia indywidualnych sukcesów i porażek życiowych w biografii jako pretekst do rozumienia znaczenia uczenia się. Analiza wrażliwa na konteksty
Explanations of individual successes and failures in the biographies as the reason to understand learning meanings. Context-sensitive analyses
Autorzy:
Jurgiel-Aleksander, Alicja
Dyrda, Jolanta
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
uczenie się dorosłych
badanie biograficzne
język opisu uczenia się
adult learning
biographical research
language of learning description
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Gamified mobile-assisted formative assessment for reviving undergraduate learners’ overall language proficiency: a quasi-experimental study
Autorzy:
Yassin, Baderaddin
Abdulgalil Abugohar, Mohammed
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
English Language Learners (ELLs)
Mobile-Assisted Language Learning (MALL)
Formative Assessment
Oxford Placement Test (OPT)
Adult Learning
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Profesjonalizacja w edukacji dorosłych w kontekście Europejskich Ram Kwalifikacji na przykładzie profilu facylitatora uczenia się dorosłych
Professionalisation in adult education in the context of the European Qualifications Framework on the example of adult learning facilitator
Autorzy:
Przybylska, Ewa
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
Professionalisation in adult education
European Qualifications
Framework
adult learning facilitator
profesjonalizacja w edukacji dorosłych
Europejskie Ramy Kwalifikacji
facylitator uczenia się dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Solving Intergenerational Communication Problems in Tourism and Hospitality Enterprises
Autorzy:
Luka, Ineta
Drozdova, Valerija
Šakytė-Statnickė, Gita
Budrytė-Ausiejienė, Laurencija
Data publikacji:
2023-06-20
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
communication
generational differences
intergenerational communication
intergenerational communication conflicts
adult teaching/learning
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Edukacja dorosłych jako siła twórcza kultury bezpieczeństwa pracy
Adult education as a creative force culture of safe work
Autorzy:
Oleszak, W. K.
Oleszak, M. W.
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Szczecinie
Tematy:
edukacja dorosłych
szkolenia bhp
teorie kształcenia dorosłych
zagrożenia przy pracy
adult education
health and safety training
adult learning theory
risks at work
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
WOKÓŁ KATEGORII „SPOTKANIA” W WYBRANYCH RELACJACH EDUKACYJNYCH OD NAUCZANIA W OKRESIE ANTYKU DO WSPÓŁCZESNYCH POSTACI UCZENIA SIĘ DOROSŁYCH
Around the “encounter” category in selected educational relationships. From teaching in the ancient times to contemporary figures of adult education
Autorzy:
Krzysztof, Pierścieniak
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
edukacja dorosłych
nauczanie dorosłych
uczenie się dorosłych
filozofia spotkania
edukacja uniwersytecka
adult education
teaching adults
adult learning
philosophy of the
encounter
university education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Praktyki badawcze obecne w badaniach nad procesami społeczno-kulturowego uczenia się dorosłych. Ujęcie krytyczne
Research practices present in biographical research into socio-cultural processes of adult learning. A critical approach
Autorzy:
Jurgiel, Alicja
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
kluczowe
badanie biograficzne
uczenie się dorosłych
badania jakościowe
biographical research
adult learning
faithfulness to the procedure
qualitative approach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Goście czy najeźdźcy? Edukacyjne aspekty debaty publicznej na temat przyjęcia uchodźców w Polsce
Visitors or Invaders? Educational aspects of public debate on accepting refugees in Poland
Autorzy:
Narkiewicz, Katarzyna
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
uchodźcy
debata publiczna
dyskurs
uczenie się dorosłych
postawy wobec obcych
refugees
public debate
discourse
adult learning
attitudes towards strangers
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Learning Never Ends... : Spaces of Adult Education: Central and Eastern European Perspectives
Współwytwórcy:
Siewior-Kuś, Alina Tł.
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Warszawa : Prószyński Media
Tematy:
Inne
Opis fizyczny:
384 s.
Słowa kluczowe:
lifelong learning
andragogical competence
kompetencje andragogiczne
andragogy
adult learning and education
educational spaces
przestrzenie edukacji
edukacja i uczenie się dorosłych
andragogika
całożyciowe uczenie się
Dostawca treści:
IBUK Libra
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Z badań nad procesem studiowania - analiza portfolio
From research on the study process - portfolio analysis
Autorzy:
Wróblewska, Walentyna
Data publikacji:
2021-01
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
proces studiowania
badanie dokumentów
rola portfolio
efektywne studiowanie
autorefleksja nad procesem studiowania
study process
document research
portfolio
adult learning
academic education
didactic paradigms
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Znaczenie teorii krytycznej dla uczenia się i nauczania dorosłych
Relevance of the critical theory to adult learning and teaching
Autorzy:
Kruszelnicki, Wojciech
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
edukacja ustawiczna dorosłych
teoria krytyczna
Max Horkheimer
Szkoła Frankfurcka
rozum instrumentalny
cele kształcenia
emancypacja
adult learning
critical theory
Frankfurt School
instrumental reason
educational goals
emancipation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Sleep habits and biographical learning. A review of previous research on their connections
Sen a biograficzne uczenie się – ich związki w świetle zastanych badań
Autorzy:
Bron, Agnieszka
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
biographical learning
adult learning theories
memory
experiences and sleep
REM sleep and learning
older adults and sleep habits
neuroscience and adult education
uczenie się biograficzne
teorie uczenia się dorosłych
pamięć, doświadczenia i sen
sen REM i uczenie się
osoby starsze i nawyki snu
neuronauka i edukacja dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Мотивация как стимулирующий фактор в изучении иностранных языков взрослыми учащимися
Motivation as a spurring factor for adults learning languages
Autorzy:
Balčiūnaitienė, Asta
Daukšytė, Jovita
Voronova, Larisa
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
motivation
external and internal factors
adult learning foreing languages
language skills and abilities
мотивация
внешние и внутренние факторы
взрослые учащиеся
изучающие иностранные языки
языковые навыки и способности
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Dorośli jako uczestnicy edukacji na tle porównawczym Włoch i Polski
Adults as participants in education with Italy and Poland as a comparative background
Autorzy:
Czerniawska, Olga
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
uczący się dorosły
edukacja dorosłych we Włoszech
edukacja dorosłych w Polsce
uczestnicy edukacji dorosłych
przestrzenie uczenia się
Learning adult
adult education in Italy
adult education in Poland
adult education
participants
learning spaces
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Odnowiona pamięć o Andrzeju Niesiołowskim i jego twórczości naukowej w obszarze teorii kształcenia dorosłych
Renewed Memory of Andrzej Niesiołowski and His Work In the Field of the Adult Learning Theory
Autorzy:
Aleksander, Tadeusz
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
extracurricular education\
adult education
self study movement
the adult learning theory
Andrzej Niesiołowski
humanizm społeczny
oświata pozaszkolna
edukacja dorosłych
instytucje kształcenia dorosłych
ruch samokształceniowy
stowarzyszenie społeczne
koła oświatowo-wychowawcze
personalizm
struktury życia społecznego
zmiana struktur społecznych.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Rozwój kształcenia ustawicznego w polskich uczelniach wyższych na przykładzie Uniwersytetu Otwartego Uniwersytetu Warszawskiego
Lifelong learning in higher education institutions. The case of the Open University of the University of Warsaw
Autorzy:
Lubryczyńska‑Cichocka, Katarzyna
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
adult education
lifelong learning
Polska
higher education
open university
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Polskie tradycje instytucji edukacji dorosłych w kontekście uczenia się całożyciowego
Polish Traditions of Adult Education Institutions in the Context of Lifelong Learning
Autorzy:
Stopińska-Pająk, Agnieszka
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
adult education traditions
adult education institutions
learning
tradycje edukacji dorosłych
instytucje edukacji dorosłych
uczenie się
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Self-directed learning as related to learning strategies, self-regulation, and autonomy in an English language program: A local application with global implications
Autorzy:
Williamson Hawkins, Melissa
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
self-directed learning
language learning strategies
self-regulation
autonomy
adult education
English language program
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet. Studium biograficzne
THE STRUGGLE FOR CHANGING THE STATUS VERSUS POWER(LESSNESS) OF EDUCATION IN THE LIGHT OF THE ANALYSIS OF WOMEN’S EDUCATIONAL EXPERIENCES. A BIOGRAPHICAL STUDY
Autorzy:
Jurgiel, Alicja
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
BIOGRAPHY
COMPENSATORY VERSION OF ADULT EDUCATION
PRACTICAL MIND
LEARNING OF ADULTS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Cultivating Reflective Practitioners through the Study of Human Development: a Transformative Graduate Program in Elementary Education at West Chester University
Autorzy:
Radich, Carol A.
Data publikacji:
2005-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
transformative learning
adult development
relational-cultural theory
mindfulness
integral learning
transpersonal psychology
authenticity
flow
self-awareness
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
THE IMPORTANCE OF AUTONOMOUS SELF-DEVELOPMENT OF ADULT LEARNERS IN THE THEORY OF TRANSFORMATIVE LEARNING BY J. MEZIROW
ZNACZENIE AUTONOMICZNEGO SAMOROZWOJU UCZĄCYCH SIĘ DOROSŁYCH W PERSPEKTYWIE TEORII TRANSFORMATYWNEGO UCZENIA SIĘ J. MEZIROWA
Autorzy:
Ciechanowska, Dorota
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
adult education,
transformative learning,
autonomy learning,
self-development
edukacja dorosłych,
transformatywne uczenie się,
autonomia uczenia się,
samorozwój
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The relationship between language learning experience, motivation and some other individual variables of mature foreign language learners
Autorzy:
Chłopek, Zofia
Data publikacji:
2018-11-05
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
learner motivation
third (or further) language acquisition (L3 )
foreign language learning
language learning experience
adult FL learners
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Aktywność zawodowa osób z grupy Silversów uczestniczących w kształceniu permanentnym we współczesnej Polsce
The Employment Rate in the Silver Generation Participating in Lifelong Learning in Contemporary Poland
Autorzy:
Panasiuk, Bernard
Panasiuk, Magdalena
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Akademia Zamojska
Tematy:
lifelong learning
adult education
silver generation
professional activity
kształcenie dorosłych
Silversi
aktywność zawodowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
До питання створення національної довідкової служби енциклопедично-освітнього спрямування
On the modeling of a national encyclopedic-and-educational service
Autorzy:
Болтівець, Сергій
Data publikacji:
2019
Wydawca:
National Academy of Sciences of Ukraine. Institute of Encyclopedic Research
Tematy:
енциклопедичне знання
енциклопедії
ціложиттєве навчання
освіта для дорослих
«Навчання навпростець»
encyclopedic knowledge
encyclopedias
lifelong learning
adult education
Learndirect
International Adult Learners’ Week
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Implementation of a Multilingual Blended Learning Course for Non-formal and Informal Adult Learning during the COVID-19 Pandemic
Wdrożenie wielojęzycznego kursu blended learning dla pozaformalnego i nieformalnego uczenia się dorosłych podczas pandemii COVID-19
Autorzy:
Luka, Ineta
Data publikacji:
2022-12-20
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
blended learning
Learning Management System (LMS)
dorośli uczniowie
uczniowie z przeszkodami
edukacja pozaformalna
uczenie nieforrmalne
adult learners
learners with barriers
non-formal education
informal learning
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Lifelong Learning: History and the Present State of the Politically-Educational Concept
Uczenie się przez całe życie. Historia i teraźniejszość koncepcji polityczno-oświatowej
Autorzy:
Nuissl, Ekkehard
Przybylska, Ewa
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
learning throughout life
concepts of learning
education
adult education
education system
uczenie się przez całe życie
koncepcje uczenia się
edukacja
edukacja dorosłych
system oświaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nieformalne uwarunkowania rozwoju systemu akumulowania i przenoszenia osiągnięć w polskim kształceniu zawodowym i ustawicznym
Informal Conditioning of the Development of the Achievement Accumulation and Transfer System in the Polish Vocational Training and Continuing Education
Autorzy:
Dybaś, Magdalena
Data publikacji:
2013-08-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
credit system
learning outcomes
vocational education and training (VET)
adult education
reform of VET system in Poland
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
EDUKACJA DOROSŁYCH I LIFELONG LEARNING MIĘDZY SYSTEMEM A ŚWIATEM ŻYCIA. INTERWENCJE KRYTYCZNE
ADULT EDUCATION AND LIFELONG LEARNING BETWEEN SYSTEM AND LIFEWORLD. CRITICAL INTERVENTIONS
Autorzy:
Wojciech, Kruszelnicki
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
adult education
lifelong learning
social theory of Jürgen Habermas
models of adult vocational education
edukacja dorosłych
całożyciowe uczenie się
teoria społeczna Jürgena Habermasa
modele edukacji zawodowej dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-100 z 126

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz