Temat: educational thinking

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Integralna czy komplementarna? „Archeologia” transformacji polskiej pedagogiki ogólnej w XX wieku
Integrative or Complementary? “Archeology” of Polish General Pedagogy Transformations in the Twentieth Century
Autorzy:: Stępkowski, Dariusz
Data publikacji:: 2020-06-07
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: pedagogika ogólna
kształcenie
wychowanie
myślenie pedagogiczne
myślenie edukacyjne
general pedagogy
education
pedagogical thinking
educational thinking
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Myślenie – sądzenie – odpowiedzialność. Fundamentalia wychowania moralnego według Hannah Arendt
Autorzy:: Stępkowski, Dariusz
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: morality
moral education
teaching
learning
pedagogical thinking
educational thinking
moralność
wychowanie moralne
kształcenie moralne
myślenie pedagogiczne
myślenie edukacyjne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Philosophy of Education in Postmetaphysical Thinking
Autorzy:: Kondrla, Peter
Maturkanič, Patrik
Taraj, Martin
Kurilenko, Viktoria
Data publikacji:: 2022-09-27
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: postmetaphysical thinking
innovation of educational process
educational goals
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: American Education Sphere as a Space of Rational Critical Thinking
Autorzy:: Horokhov, Serhii
Horokhova, Iryna
Data publikacji:: 2018-09-01
Wydawca:: Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:: critical thinking;
development of critical thinking;
education sphere;
educational society;
educational activities;
value;
education process;
universities
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Diagnostyka edukacyjna we współczesnym systemie szkolnym. Pomiar i ocenianie wzrostu kapitału ludzkiego uczniów. Część III: Wybrane wyniki
EDUCATIONAL DIAGNOSTICS FOR CONTEMPORARY SCHOOL SYSTEMS. MEASURING AND ASSESSING GROWTH OF STUDENT HUMAN CAPITAL. PART III: SELECTED OUTCOMES
Autorzy:: Niemierko, Bolesław
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Tematy:: EDUCATIONAL DIAGNOSTICS
WISHFUL THINKING
ACHIEVEMENT ASSESSMENT
COMMENTED REPORT
GRADING
CONSEQUENTIAL VALIDITY
EDUCATIONAL EVALUATION
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: What is History is What is Illustrated. The Utilization and Function of Images in History Coursebooks in Poland and Britain.
Autorzy:: Shaw, Aeddan
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: visual culture;
Polish & British educational contexts;
history teaching;
ELT;
critical thinking;
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki