Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "gramatyki" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-18 z 18
Tytuł:
Dawne nomenklatory gramatyczne jako źródło wiedzy o gramatyce
Old grammatical nomenclatures as a source of grammatical knowledge
Autorzy:
Decyk-Zięba, Wanda
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Towarzystwo Kultury Języka
Tematy:
terminologia gramatyczna
leksykografia
gramatyki
historia językoznawstwa
działy gramatyki
grammatical terminology
lexicography
grammar books
history of linguistics
branches of grammar
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Graph grammar based Petri net controlled direct solver algorithm
Algorytm solvera dokładnego sterowany siecią Petriego wykorzystujący gramatyki grafowe
Autorzy:
Szymczak, A.
Paszyński, M.
Pardo, D.
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
sieci Petriego
gramatyki grafowe
solvery dokładne
Petri nets
graph grammar
direct solver
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PRZEKONANIA STUDENTÓW FILOLOGII ANGIELSKIEJ NA TEMAT NAUCZANIA GRAMATYKI
English majors’ beliefs about grammar instruction
Autorzy:
Pawlak, Mirosław
Mystkowska-Wiertelak, Anna
Bielak, Jakub
Data publikacji:
2019-09-04
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
learner beliefs
grammar instruction
corrective feedback
przekonania uczących się
nauczanie gramatyki
korekta błędów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Skuteczne ocenianie gramatyki: od tradycyjnych testów do zadań komunikacyjnych
Effective testing of grammar: From traditional tests to communication tasks
Autorzy:
Pawlak, Mirosław
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
testing grammar
explicit knowledge
implicit knowledge
communication tasks
ocenianie gramatyki
wiedza eksplicytna
wiedza implicytna
zadania komunikacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ZALEŻNOŚĆ MIĘDZY POZIOMEM OPANOWANIA GRAMATYKI A WYBRANYMI CZYNNIKAMI KOGNITYWNYMI I AFEKTYWNYMI: ZARYS PROJEKTU BADAWCZEGO
The relationship between the knowledge of grammar and selected cognitive and affective individual difference variables: An outline of a research project
Autorzy:
Pawlak, Mirosław
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
individual differences
working memory
motivation
willingness
to communicate
grammar learning strategies
beliefs about grammar
instruction
explicit and implicit knowledge
różnice indywidulane
pamięć robocza
motywacja
gotowość komunikacyjna
strategie uczenia się gramatyki
przekonania
dotyczące nauczania gramatyki
wiedza eksplicytna i implicytna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aksjologiczna podstawa zachowania językowego nadawcy w przedmowach do prac popularyzujących wiedzę o języku polskim w XIX wieku
Autorzy:
Jurewicz-Nowak, Magdalena
Data publikacji:
2020-12-02
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
wartość
wartościowanie
podręczniki do gramatyki i stylistyki
pedagogika językowa
XIX w.
value
valuation
grammar and stylistic textbooks
language pedagogy
XIX century
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nauczanie gramatyki języka obcego a podejście zadaniowe
Teaching grammar in a foreign language and task-based instruction
Autorzy:
Pawlak, Mirosław
Data publikacji:
2021-09-28
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
grammar instruction
task-based language teaching
task-supported language teaching
communicative tasks
nauczanie gramatyki
podejście zadaniowe
podejście wspierane zadaniami
zadania komunikacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ODNIESIENIA DO JĘZYKA OJCZYSTEGO JAKO STRATEGIA UCZENIA SIĘ GRAMATYKI JĘZYKA OBCEGO: PERSPEKTYWA POLSKICH UCZNIÓW JĘZYKA ANGIELSKIEGO
Reliance on the L1 as a strategy of learning L2 grammar: Polish EFL learners’ perspective
Autorzy:
Wach, Aleksandra
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
language learning strategies
grammar learning strategies
L1 Polish
L2 English
interview
strategie uczenia się języka
strategie uczenia się gramatyki
polski jako język ojczysty
angielski jako język obcy
wywiad
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
МОВНОСОЦІУМНА ОБ’ЄКТИВНА ГРАМАТИКА: КАТЕГОРІЇ, РІВНІ, АСПЕКТИ
LINGUISTIC-SOCIAL OBJECTIVE GRAMMAR: CATEGORIES, LEVELS, ASPECTS
Autorzy:
Загнітко, Анатолій
Data publikacji:
2019-06-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
linguistic grammar
objective grammar
linguistic personality
speech personality
linguistic consciousness
grammatical system
category of objective grammar
gramatyka językowo-społeczna
obiektywna gramatyka
osobowość językowa
osobowość mowy
świadomość językowa
system gramatyczny
kategoria gramatyki obiektywnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-18 z 18

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

    Prześlij opinię

    Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

    Formularz