- Tytuł:
-
Czytanie jako umiejętność kluczowa w nauce języka poprzez treść u dzieci dwujęzycznych
Reading as a Key Skill in Content-based Language Learning of Bilingual Children - Autorzy:
- Rabiej, Agnieszka
- Data publikacji:
- 2017
- Wydawca:
- Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
- Tematy:
-
nauka języka poprzez treść
kompetencje komunikacyjne vs kompetencje akademickie
zintegrowane nauczanie językowo-przedmiotowe
sprawność kognitywna
wczesna nauka czytania
dwujęzyczna alfabetyzacja
CLIL
CBLT
BICS vs CALP
cognitive proficiency
early learning to read
biliteracy - Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł