- Tytuł:
- Czytanie i pisanie jako kompetencje kluczowe w dalszej nauce dziecka : "Metoda 101 kroków" na tle innych podręczników w edukacji wczesnoszkolnej
- Autorzy:
- Chwastniewska, Danuta
- Rok wydania:
- 2011
- Szukaj w:
- Edukacja czytelnicza wyzwaniem współczesnej pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, s. 138-151
Praca. Artykuł