Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "UNESCO" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-25 z 25
propozycja biblioteki
Tytuł:
(Po) mosty tolerancji : szkice z pedagogiki pogranicza kulturowego = The bridges of tolerance : sketches of a cultural borderland pedagogy
Rok wydania:
2005
Wydawca:
Olsztyn : Uniwersytet Warmińsko-Mazurski
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Powszechna Deklaracja o Genomie Ludzkim i Prawach Człowieka
Rok wydania:
1998
Wydawca:
Warszawa : Polski Komitet do spraw UNESCO
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Podmioty w systemie szkolnictwa wyższego : przyczynki do pedagogiki szkoły wyższej
Rok wydania:
2016
Wydawca:
Olsztyn : Katedra UNESCO UWM : Centrum Badań Społecznych UWM
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Szkolnictwo wyższe wczoraj i dziś : wybrane zagadnienia
Rok wydania:
2017
Wydawca:
Olsztyn : Centrum Badań Społecznych UWM : Katedra UNESCO : Katedra Teorii Wychowania UWM
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Problemy i obszary badań pedagogicznych : inspiracje, poszukiwania, odczytania : praca zbiorowa
Rok wydania:
2016
Wydawca:
Olsztyn : Katedra UNESCO UWM : Centrum Badań Społecznych UWM
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Prawno-instytucjonalne konteksty przeciwdziałania przemocy w rodzinie : wybrane zagadnienia
Rok wydania:
copyright 2017
Wydawca:
Olsztyn : Centrum Badań Społecznych UWM : Fundacja Inicjatywa Kobiet Aktywnych : Katedra UNESCO UWM
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Rozwój dialogiczny w okresie niemowlęcym : badanie porównawcze interakcji rodziców z niemowlęciem słyszącym oraz rodziców z niemowlęciem z uszkodzonym słuchem w oparciu o elementy dialogowe istotne dla procesu nabywania mowy
Autorzy:
Bagan-Wajda, Katarzyna
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski (Olsztyn). Katedra UNESCO
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski (Olsztyn). Centrum Badań Społecznych
Rok wydania:
2015
Wydawca:
Olsztyn : Centrum Badań Społecznych UWM : Katedra Teorii Wychowania UWM : Katedra Unesco UWM
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Mini-Mikro CDS/ISIS : (wersja 2.3) : dokumentacja użytkowa : przekład zespołowy
Rok wydania:
1991
Wydawca:
Warszawa : IINTE, (Raszyn : M. Pohl)
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Mini-Mikro CDS/ISIS, CDS/ISIS Pascal : (wersja 2.3) : przekład zespołowy
Rok wydania:
1991
Wydawca:
Warszawa : IINTE, (Raszyn : M. Pohl)
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Konstruowanie systemu zapewnienia jakości kształcenia w szkole wyższej na przykładzie Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie
Rok wydania:
2002
Wydawca:
Olsztyn : Uniwersytet Warmińsko-Mazurski
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Temporalne aspekty problematyki szkolnictwa wyższego
Rok wydania:
2017
Wydawca:
Olsztyn : Katedra UNESCO Jakości Nauki i Nauczania w Szkolnictwie Wyższym UWM : Centrum Badań Społecznych UWM
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Nowoczesność w kształceniu i wychowaniu
Rok wydania:
1982
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Nowoczesność w kształceniu i wychowaniu
Rok wydania:
1979
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Nowoczesność w kształceniu i wychowaniu
Rok wydania:
1985
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, (Bydg : WSiP)
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Nowoczesność w kształceniu i wychowaniu
Rok wydania:
1990
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Książka
    Wyświetlanie 1-25 z 25

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

    Prześlij opinię

    Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

    Formularz