Zrozumieć dziecko z ryzykiem dysleksji :

Jedlińska, Agnieszka; Lipiec, Dorota; Maliszewska-Barej, Karina

Autorzy:: Jedlińska, Agnieszka
Lipiec, Dorota
Maliszewska-Barej, Karina
Tytuł pełny:: Zrozumieć dziecko z ryzykiem dysleksji : trudności w nauce czytania i pisania / Agnieszka Jedlińska, Dorota Lipiec, Karina Maliszewska-Barej
Rok wydania:: 2022
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
ISBN:: 9788367721035
9788367721042
Opis fizyczny:: 148 stron : ilustracje, wykresy ; 21 cm
Wydanie:: Wydanie pierwsze
Uwagi:: Bibliografia, netografia na stronach 133-146
Finansowanie: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
Temat:: Dysleksja i dysgrafia
Dziecko ryzyka dysleksji
Dziecko w wieku wczesnoszkolnym
Komunikacja interpersonalna
Nauka czytania
Nauka pisania
Poczucie własnej wartości
Rozwój psychospołeczny
Uczniowie szkół podstawowych
Warszawa (woj. mazowieckie)
Edukacja i pedagogika
Językoznawstwo
Psychologia
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje naukowe
Publikacje fachowe
Opracowanie
Raport z badań
Współtwórcy:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej (Warszawa). Wydawca
: Książka

LDR			03281cam#a2200685#i#4500
001			3223501800647
003			OLSZT 005
005			20240410125656.7
008			240410s2022####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
015			%a UWD 2023/22612
020			%a 9788367721035
020			%z 9788367721042 %q (e-book)
035			%a (PL)b1000002960518
035			%a (EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9913270250705606
035			%a 991053077927705066
040			%a WA N %c WA N %d WA N %d KR U %d WA N %e PNN %d OLSZT 005
045	0		%b d2022
046			%k 2022
100	1		%a Jedlińska, Agnieszka. %e Autor
245	0	0	%a Zrozumieć dziecko z ryzykiem dysleksji : %b trudności w nauce czytania i pisania / %c Agnieszka Jedlińska, Dorota Lipiec, Karina Maliszewska-Barej.
246	3	0	%a Trudności w nauce czytania i pisania
250			%a Wydanie pierwsze.
260	#		%a Warszawa : %b Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, %c 2022.
300			%a 148 stron : %b ilustracje, wykresy ; %c 21 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
380			%a Publikacje naukowe
380			%a Publikacje fachowe
385			%a Nauczyciele
385			%a Pedagodzy
385			%a Rodzice
388	1		%a 2001-
504			%a Bibliografia, netografia na stronach 133-146.
520	8		%a "Przedstawiona do recenzji monografia wpisuje się w kontekst współczesnych badań i refleksji dotyczących trudności w czytaniu i pisaniu oraz odpowiadających społecznemu zapotrzebowaniu propozycji profilaktycznych i terapeutycznych w przypadkach ryzyka dysleksji i dysleksji rozwojowej. (…) Opracowanie można uznać za kompendium wiedzy umożliwiającej zrozumienie istoty zaburzeń dyslektycznych uzupełnione propozycją zbadania konsekwencji doświadczania tego rodzaju trudności przez dzieci z ryzykiem dysleksji. Z recenzji dr hab. Sławomira Śniatkowskiego, prof. APS" [z okładki].
536			%a Finansowanie: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
648		7	%a 2001- %2 DBN
650		7	%a Dysleksja i dysgrafia %2 DBN
650		7	%a Dziecko ryzyka dysleksji %2 DBN
650		7	%a Dziecko w wieku wczesnoszkolnym %2 DBN
650		7	%a Komunikacja interpersonalna %2 DBN
650		7	%a Nauka czytania %2 DBN
650		7	%a Nauka pisania %2 DBN
650		7	%a Poczucie własnej wartości %2 DBN
650		7	%a Rozwój psychospołeczny %2 DBN
650		7	%a Uczniowie szkół podstawowych %2 DBN
651		7	%a Warszawa (woj. mazowieckie) %2 DBN
655		7	%a Opracowanie %2 DBN
655		7	%a Raport z badań %2 DBN
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Językoznawstwo
658			%a Psychologia
700	1	#	%a Lipiec, Dorota %e Autor
700	1	#	%a Maliszewska-Barej, Karina. %e Autor
710	2	#	%a Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej (Warszawa). %e Wydawca %4 pbl
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223501800647 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a ISBN 978-83-67721-03-5 (oprawa miękka)
920			%z ISBN 978-83-67721-04-2 (e-book)

"Przedstawiona do recenzji monografia wpisuje się w kontekst współczesnych badań i refleksji dotyczących trudności w czytaniu i pisaniu oraz odpowiadających społecznemu zapotrzebowaniu propozycji profilaktycznych i terapeutycznych w przypadkach ryzyka dysleksji i dysleksji rozwojowej. (…) Opracowanie można uznać za kompendium wiedzy umożliwiającej zrozumienie istoty zaburzeń dyslektycznych uzupełnione propozycją zbadania konsekwencji doświadczania tego rodzaju trudności przez dzieci z ryzykiem dysleksji. Z recenzji dr hab. Sławomira Śniatkowskiego, prof. APS" [z okładki].

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Nr inwentarza:: KG 185664
Sygnatura:: W 185664 Wypożyczalnia
Stan fizyczny:: nowa
Obsługiwane agendy:: Wyświetl listę
Lokalizacja:: Lokalizacja

Dostępny

Informacja

Zrozumieć dziecko z ryzykiem dysleksji : trudności w nauce czytania i pisania

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Powiązane pozycje