Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie

Wyszukujesz frazę "KATARZYNA, ĆWIRYNKAŁO," wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-19 z 19
    Tytuł:
    Niepełnosprawność intelektualna mężczyzn jako cecha niedostrzegana, nieistotna, negowana lub nadana przez innych – perspektywa partnerek
    Intellectual disability of males as a trait that is overlooked, insignificant, denied or attributed by others – a female partners’ perspective
    Autorzy:
    Ćwirynkało, Katarzyna
    Data publikacji:
    2021-11-29
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Instytut Pedagogiki
    Tematy:
    mężczyźni z niepełnosprawnością intelektualną
    etykietowanie
    partnerki
    fenomenologia
    males with intellectual disabilities
    labelling
    partners
    phenomenology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Fathers with Intellectual Disabilities Talk about Their Plans, Hopes, and Children’s Future. A Qualitative Research Report
    Ojcowie z niepełnosprawnością intelektualną mówią o swoich planach, marzeniach i przyszłości dzieci. Raport z badań jakościowych
    Autorzy:
    Ćwirynkało, Katarzyna
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    fathers with intellectual disabilities
    plans
    dreams
    interpretative phenomenological analysis
    ojcowie z niepełnosprawnością intelektualną
    plany
    nadzieje
    interpretacyjna analiza fenomenologiczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Mężczyźni z niepełnosprawnością intelektualną jako partnerzy i ojcowie w oczach swoich partnerek. Raport z badań
    Males with intellectual disabilities as fathers and partners viewed from their female partner’s perspective. A research report
    Autorzy:
    Ćwirynkało, Katarzyna
    Data publikacji:
    2021-09-17
    Wydawca:
    Libron
    Tematy:
    fathers with intellectual disabilities
    partners
    barriers and facilitators
    phenomenology
    ojcowie z niepełnosprawnością intelektualną
    partnerki
    bariery i czynniki sprzyjające
    enomenologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Wspieranie rodzin dzieci z niepełnosprawnością – perspektywa zmiany
    Supporting families of children with disabilities – the prospect of change
    Autorzy:
    Żyta, Agnieszka
    Ćwirynkało, Katarzyna
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    wsparcie
    niepełnosprawność
    rodzina
    zespół Downa
    supporting
    disability
    family
    Down syndrome
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Doświadczenia osób z niepełnosprawnościami pracujących na uczelni wyższej – bariery i propozycje rozwiązań. Raport z badań fokusowych
    Lived Experiences of Persons with Disabilities Working at University – Barriers and Solution Proposals. A Focus Group Research Report
    Autorzy:
    Ćwirynkało, Katarzyna
    Bartnikowska, Urszula
    Data publikacji:
    2021-09-17
    Wydawca:
    Libron
    Tematy:
    employment
    open labour market
    disability
    employees with disabilities
    barriers
    university
    zatrudnienie
    otwarty rynek pracy
    niepełnosprawność
    pracownicy z niepełnosprawnościami
    bariery
    uniwersytet
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Rodzice i szkoła w edukacji dzieci z rodzin zastępczych – podział odpowiedzialności z perspektywy rodziców. Raport z badań
    Autorzy:
    Bartnikowska, Urszula
    Ćwirynkało, Katarzyna
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    education
    foster children
    foster parents’ role
    responsibility
    teachers’ role
    dzieci z rodzin zastępczych
    edukacja
    odpowiedzialność
    rola nauczycieli
    rola rodziców zastępczych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Wyznaczniki kształtujące sytuację ucznia z niepełnosprawnością w klasie ogólnodostępnej i integracyjnej – analiza dostępnych badań
    Determinants influencing the situation of a student with a disability in a mainstream and integrative class – analysis of available research
    Autorzy:
    Bartnikowska, Urszula
    Ćwirynkało, Katarzyna
    Data publikacji:
    2018-01-30
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    integration
    inclusion
    peer relationships
    school achievement
    disability
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    The opinions of foster parents on the personal level of cooperation with teachers in the context of children’s special educational needs. A scientific report
    Autorzy:
    Ćwirynkało, Katarzyna
    Bartnikowska, Urszula
    Data publikacji:
    2020-10-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    children from foster families
    special educational needs
    foster parents
    cooperation between parents and the school
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Dzieci z rodzin zastępczych w szkole. Raport o współpracy rodziców zastępczych z personelem szkoły
    Children from foster families at school. Report on cooperation between foster parents and school personnel
    Autorzy:
    Ćwirynkało, Katarzyna
    Bartnikowska, Urszula
    Data publikacji:
    2018-12-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    foster children
    foster parents
    cooperation with school
    school personnel
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Relacje rówieśnicze uczniów z niepełnosprawnością w nauczaniu inkluzyjnym – wybrane problemy
    Peer relationships of pupils with disabilities in inclusive education – selected problems
    Autorzy:
    Żyta, Agnieszka
    Ćwirynkało, Katarzyna
    Data publikacji:
    2014-12-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    peer relationship
    special educational needs
    disability
    inclusive education
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Odkrywanie przez rodziców adopcyjnych i zastępczych odmienności dziecka wynikającej z niepełnosprawności. Studium fenomenograficzne
    A child’s otherness resulting from disability. A phenomenographic study of adoptive and foster parents
    Autorzy:
    Ćwirynkało, Katarzyna
    Bartnikowska, Urszula
    Data publikacji:
    2018-09-09
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    adoptive / foster family
    disabled child
    difference
    otherness
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-19 z 19

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

      Prześlij opinię

      Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

      Formularz