Autor: Ożańska-Ponikwia, Katarzyna - Prolib Integro

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Ożańska-Ponikwia, Katarzyna" wg kryterium: Autor

Wyświetlanie 1-9 z 9

Zaznacz stronę

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Code-Switching Practices among Immigrant Polish L2 Users of English
Autorzy:: Ożańska-Ponikwia, Katarzyna
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: code-switching
bilingualism
immersion
L2 use
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: THE ROLE OF MNEMONICS IN THE PROCESS OF L1 AND L2 LANGUAGE LEARNING
ROLA MNEMOTECHNIK W PROCESIE UCZENIA SIĘ JĘZYKA MACIERZYSTEGO I OBCEGO
Autorzy:: Ożańska-Ponikwia, Katarzyna
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:: mnemonics,
L1,
L2 ,
language learning,
functional hemispheric asymmetry
mnemotechniki,
język macierzysty,
język obcy,
nauka języka,
asymetria funkcjonalna mózgu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Emotional expression in a foreign language. What factors influence the choice of a non-native language while expressing emotions
Autorzy:: Ożańska-Ponikwia, Katarzyna
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: bilingualism
expression of emotion in a foreign language
L2 use
sociocultural competence
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Tomatis auditory stimulation and learning difficulties – an overview of recent studies
Stymulacja słuchowa metodą Tomatisa a niwelowanie trudności w uczeniu się – przegląd badań
Autorzy:: Ożańska-Ponikwia, Katarzyna
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Libron
Tematy:: auditory stimulation
Tomatis method
learning difficulties
reading
writing
behaviour
stymulacja słuchowa
metoda Tomatisa
trudności w uczeniu się
czytanie
pisanie
zachowanie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Positive psychology in the classroom setting from the point of view of the pre-service teachers
Psychologia pozytywna w odniesieniu do klasy szkolnej z punktu widzenia przyszłych nauczycieli
Autorzy:: Ożańska-Ponikwia, Katarzyna
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Libron
Tematy:: psychologia pozytywna
PERMA
EMPATHICS
auczanie języka obcego
nauczyciele
pre-service teachers
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Christina Gkonou, Mark Daubney, Jean-Marc Dewaele, New Insights into Language Anxiety: Theory, Research and Educational Implications
Autorzy:: Ożańska-Ponikwia, Katarzyna
Data publikacji:: 2021-07-09
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Cross-cultural communication explored through the lens of translingual writers
Autorzy:: Ożańska-Ponikwia, Katarzyna
Data publikacji:: 2023-12-18
Wydawca:: Uniwersytet Bielsko-Bialski
Tematy:: komunikacja międzykulturowa
translingwalne osoby piszące
dwujęzyczność
cross-cultural communication
translingual writers
bilingualism
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Emotions and Communication in Second/Additional Language: Getting Students Ready for an International Experience
Emocje a komunikacja w języku obcym: przygotowanie studentów do udziału w wymianach międzynarodowych
Autorzy:: Ożańska-Ponikwia, Katarzyna
Webb, Beata
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Libron
Tematy:: emotions
SLA
SL/FL classroom
immersion
expressions of emotions
perception of emotions
emocje
przyswajanie języka drugiego
immersja językowa
wyrażanie i postrzeganie emocji w języku obcym
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: L2 Gain or L2 Pain? A Comparative Case Study of the Target Language Development among the Erasmus+ Mobility Students and At-Home Students
Autorzy:: Ożańska-Ponikwia, Katarzyna
Carlet, Angélica
Pujol Valls, Maria
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: L2 gains
stay abroad
Erasmus mobility
personality
attitudes
satisfaction
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-9 z 9

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.