Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie

Wyszukujesz frazę ""Pisanie"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 75
Tytuł:
Kilka słów o niemieckich podręcznikach i tradycjach pisania autobiograficznego – najciekawsze porady i inspiracje
A Guide on German Textbooks for Creative and Autobiographical Writing – Tips and Inspirations
Autorzy:
Helbig-Mischewski, Brygida
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
creative writing
writing as therapy
manuals on autobiographical writing
writing techniques
twórcze pisanie
pisanie autobiograficzne
pisanie terapeutyczne
podręczniki pisania autobiograficznego
techniki pisania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Victoria Kaweiku Lunalino Kalaninuiahilapalapa Kaiulani Cleghorn. Twórcze pisanie i ekranizowanie
Victoria Kawēkiu Kaʻiulani Lunalilo Kalaninuiahilapalapa Cleghorn: Creative writing and adaptation
Autorzy:
Klimko-Dobrzaniecki, Hubert
Data publikacji:
2021-07-19
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Cinema Paradiso
Hawajski różaniec
adaptation
creative writing
ekranizacja
twórcze pisanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Językowe uwarunkowania wczesnych umiejętności czytania i pisania na podstawie oceny nauczyciela z wykorzystaniem Skali Prognoz Edukacyjnych IBE
Autorzy:
Katarzyna, Wiejak,
Grażyna, Krasowicz-Kupis,
Elżbieta, Awramiuk,
Data publikacji:
2017-10-30
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
czytanie
pisanie
rozwój językowy
znajomość liter
sprawności fonologiczne
ocena nauczycielska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
"A ccanciu ri Maria" e "l’Antologia" di Nino De Vita. Il caso di una scrittura “latitante” allo scoperto
"A ccanciu ri Maria" i "Antologia" Nina De Vity. Przypadek ujawnionego pisania „w ukryciu”
Autorzy:
Malicka, Paulina
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
scrittura
autotraduzione
poesia
traccia
dialetto
pisanie
samodzielne tłumaczenie
poezja
ślad
dialekt
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Między słowem i ciałem. O somatekstualności "Dzienników z lat osiemdziesiątych" Teodora Parnickiego
Beetwen Word and Flesh. The Somatextuality In "Diaries From The Eighties" By Teodor Parnicki
Autorzy:
Szewczyk, Joanna
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
identity
writing
somatext
body
diaries
Teodor Parnicki
tożsamość
pisanie
somatekst
ciało
dzienniki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nasi instruktorzy. Uwagi o autorach i wydawcach poradników twórczego pisania
Our instructors. Notes on the authors and publishers of creative writing guides
Autorzy:
Nowacki, Dariusz
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
creative writing
guide
handbook
publishing practices
twórcze pisanie
poradnik
podręcznik
praktyki wydawnicze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
„Zmysł udziału”. Wspólnoty, sojusze bezbronnych i podporządkowanych w poezji Haliny Poświatowskiej
“Sense of Participation.” Communities, Alliances of the Vulnerable and the Subservient in Halina Poświatowska’s Poetry
Autorzy:
Juchniewicz, Andrzej
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
pamięć wielokierunkowa
poezja
wrażliwe pisanie
Zagłada
Poświatowska
multidirectional memory
poetry
sensitive writing
Shoah
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Zabawy literackie w szkole podstawowej – czytanie, pisanie i interpretacja głosowa
Literary Fun in Primary School. Careful Reading. Careful Writing
Autorzy:
Wróblewski, Maciej
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
creative writing
pupils
primary school
oral interpretation
twórcze pisanie
uczniowie
szkoła podstawowa
interpretacja głosowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Successful grant-writing strategies for junior scientists: an American public uiversity perspective
Strategie pisania podań o dotacje badań dla młodych pracowników nauki: z perspektywy amerykańskiego uniwersytetu publicznego
Autorzy:
Koziel, Jacek A.
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
Tematy:
grant-writing
research funding
American public university
pisanie podań
dotacje badań
amerykański uniwersytet publiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kreatywnie po polsku – rekomendacja pracy metodą Creative Writing na lektoracie języka polskiego jako obcego
How to Work with Creative Writing Ideas During Polish Lessons for Foreigners – Methodology Recommendation
Autorzy:
Roter-Bourkane, Anna
Data publikacji:
2019-10-24
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
kreatywne pisanie; dydaktyka języka polskiego jako obcego; kreatywne pisanie na lektoracie języka polskiego jako obcego
creative writing; teaching Polish as a foreign language; creative writing during teaching Polish as a foreign language
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-25 z 75

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz