Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Saint-Évremond, Charles de Marguetel de Saint-Denis (1616-1703)" wg kryterium: Autor


propozycja biblioteki
Tytuł:
Pan Tadeusz : podobizna rękopisów
Rok wydania:
1949
Wydawca:
Wrocław : Zakład Narodowy imienia Ossolińskich
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
"Bibliograficznych ksiąg dwoje" Joachima Lelewela : studium historyczno-bibliograficzne na tle epoki
Autorzy:
Nowodworski, Witold (1907-1978)
Rok wydania:
1959
Wydawca:
Wrocław : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, ([Wrocław] : Wrocławska Druk. Naukowa)
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Materiały do historii fotografii polskiej. [T.] 1, Bibliografia 1836-1956
Autorzy:
Szulc, Marian (1913-1979)
Rok wydania:
1963
Wydawca:
Wrocław ; Warszawa ; Kraków : Zakład Narodowy imienia Ossolińskich Wydawnictwo
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Psychologia wychowawcza
Rok wydania:
1971
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Psychopedagogiczne problemy edukacji przedszkolnej : wybrane zagadnienia z teorii i metodyki wychowania przedszkolnego : [skrypt dla studentów pedagogiki - kierunek Wychowanie przedszkolne i Nauczanie początkowe]
Autorzy:
Brzezińska, Anna (1949- )
Burtowy, Maria
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań)
Rok wydania:
1985
Wydawca:
Poznań : Uniwersytet Adama Mickiewicza
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Od Platona do Webera : wybór tekstów źródłowych z historii myśli społecznej i socjologicznej
Autorzy:
Uniwersytet Szczeciński
Rok wydania:
2002
Wydawca:
Szczecin : Wydaw. Naukowe US
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Kulturologia polska XX wieku. [1], A-K
Rok wydania:
2013
Wydawca:
Warszawa : Uniwersytet Warszawski
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Kulturologia polska XX wieku. [2], L-Ż
Rok wydania:
2013
Wydawca:
Warszawa : Uniwersytet Warszawski
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Edukacyjne konteksty psychologii pozytywnej : studium teoretyczno-empiryczne
Autorzy:
Juńczyk, Tomasz
Rok wydania:
2019
Wydawca:
Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Być dziewczyną - być chłopakiem i przetrwać : płeć i przemoc w szkole w narracjach młodzieży
Autorzy:
Chmura-Rutkowska, Iwona
Rok wydania:
2019
Wydawca:
Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Czy książki wywołują rewolucje? : szkice z historii książki, lektury i kultury piśmiennej
Autorzy:
Chartier, Roger (1945- )
Rok wydania:
2019
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Kompetencje nauczyciela polonisty we współczesnej szkole : między schematyzmem a kreatywnością
Rok wydania:
2019
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Społeczno-edukacyjny potencjał szkoły a rynek pracy
Rok wydania:
2020
Wydawca:
Poznań : UAM Wydawnictwo Naukowe
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Zachowania komunikacyjne dzieci z autyzmem : wpływ deficytów kompetencji komunikacyjnej na sposób porozumiewania się dzieci z autyzmem
Autorzy:
Sadowska, Elżbieta (językoznawstwo)
Rok wydania:
2020
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Nauczyciel-wychowawca (nie)wspierający ucznia : o znaczeniu nauczycielskich kompetencji społecznych
Autorzy:
Piorunek, Magdalena
Rok wydania:
2020
Wydawca:
Poznań : UAM Wydawnictwo Naukowe
Książka

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz