Temat: "Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi"

Skocz do pozycji 401.

Tytuł:: Dostrzec dziecko z perspektywy edukacji włączającej
Autorzy:: Kruk-Lasocka, Joanna (1954- )
Rok wydania:: cop. 2012
Wydawca:: Wrocław : Dolnośląska Szkoła Wyższa

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 402.

Tytuł:: Dostosowywanie procesu edukacyjnego do potrzeb i możliwości uczniów z zespołem Aspergera
Autorzy:: Konieczna, Iwona (pedagogika)
Smolińska, Katarzyna (pedagogika)
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 238-252

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 403.

Tytuł:: Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów : realizowanych w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych z podziałem na poszczególne edukacje oraz na zajęciach specjalistycznych : I etap edukacyjny
Autorzy:: Naprawa, Renata
Tanajewska, Alicja
Mach, Cecylia
Szczepańska, Krystyna (filologia polska)
Rok wydania:: 2021
Wydawca:: Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 404.

Tytuł:: Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów : realizowanych w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych z podziałem na poszczególne edukacje oraz na zajęciach specjalistycznych : II etap edukacyjny
Autorzy:: Naprawa, Renata
Tanajewska, Alicja
Mach, Cecylia
Szczepańska, Krystyna
Rok wydania:: 2020
Wydawca:: Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 405.

Tytuł:: Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów : realizowanych w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych z podziałem na poszczególne edukacje oraz na zajęciach specjalistycznych : II etap edukacyjny
Autorzy:: Naprawa, Renata
Tanajewska, Alicja
Mach, Cecylia
Szczepańska, Krystyna (filologia polska)
Rok wydania:: 2017
Wydawca:: Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 406.

Tytuł:: Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów : realizowanych w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych z podziałem na poszczególne edukacje oraz na zajęciach specjalistycznych : I etap edukacyjny
Autorzy:: Naprawa, Renata
Tanajewska, Alicja
Mach, Cecylia
Szczepańska, Krystyna (filologia polska)
Rok wydania:: 2017
Wydawca:: Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 407.

Tytuł:: Dostosowanie przestrzeni szkoły ogólnodostępnej do potrzeb i możliwości ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE)
Autorzy:: Skibska, Joanna
Rok wydania:: 2013
Szukaj w:: Racjonalność oraz uwarunkowania procesów terapeutycznych osób niepełnosprawnych, s. 89-98

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 408.

Tytuł:: Dostosowanie formy i warunków przeprowadzania egzaminów zewnętrznych do specjalnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych uczniów : zarys problemu
Autorzy:: Szymańska, Monika
Rok wydania:: 2013
Szukaj w:: Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 2, s. 52-60

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 409.

Tytuł:: Dostosowanie do potrzeb uczniów
Autorzy:: Zych, Anna (pedagog)
Szukaj w:: Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 12, s. 51-53

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 410.

Tytuł:: Dokumenty międzynarodowe i polskie akty prawne w sprawie kształcenia uczniów wymagających specjalnej realizacji ich potrzeb edukacyjnych
Autorzy:: Smolińska, Katarzyna (pedagogika)
Rok wydania:: 2017
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna, s. 380-392

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 411.

Tytuł:: Dokształcanie nauczycieli szkół ogólnodostępnych pracujących z uczniem z lekką niepełnosprawnością intelektualną : perspektywa dwóch ostatnich dekad
Autorzy:: Gajdzica, Zenon
Szukaj w:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2022, nr 5, s. 17-26

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 412.

Tytuł:: Dlaczego dźwięk może boleć? : scenariusz zajęć
Autorzy:: Okuniewska, Jolanta
Szukaj w:: Życie Szkoły. - 2021, nr 9, s. 16-18

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 413.

Tytuł:: Dieta sensoryczna w szkole i w domu
Autorzy:: Kapuścińska-Kozakiewicz, Justyna
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2019, luty/marzec, s. 24-28

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 414.

Tytuł:: Dialog jako spotkanie w edukacji : model dydaktyczny
Autorzy:: Al-Khamisy, Danuta
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 221-237

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 415.

Tytuł:: Diagnozowanie w dydaktyce specjalnej : konteksty różnicowania potrzeb edukacyjnych
Autorzy:: Trochimiak, Barbara
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 139-149

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 416.

Tytuł:: Diagnozowanie możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci : nowe perspektywy i ponadczasowe dylematy
Autorzy:: Jurewicz, Monika (pedagogika)
Rok wydania:: 2016
Szukaj w:: Pedagogika szkolna, wczesnoszkolna i przedszkolna. T. 2, Wokół aktualnych problemów rozwoju szkoły, s. 95-110

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 417.

Tytuł:: Diagnozowanie i wspomaganie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych : regulacje prawne a rzeczywistość szkolna
Autorzy:: Szkoda, Edward
Rok wydania:: 2015
Szukaj w:: Diagnozowanie i terapia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, s. 137-148

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 418.

Tytuł:: Diagnozowanie i terapia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Rok wydania:: 2015
Wydawca:: Opole : Uniwersytet Opolski

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 419.

Tytuł:: Diagnoza interakcyjna w procesie wspierania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Autorzy:: Żądło-Treder, Joanna
Rok wydania:: 2016
Szukaj w:: Dziecko i nauczyciel w procesie poznania i działania, s. 112-122

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 420.

Tytuł:: Diagnoza i wspomaganie dzieci z zaburzeniami percepcji wzrokowej
Autorzy:: Miecznik-Warda Joanna
Rok wydania:: 2015
Szukaj w:: Diagnozowanie i terapia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, s. 175-185

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 421.

Tytuł:: Diagnoza i opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej pomocą w edukacji uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Autorzy:: Gołubiew-Konieczna, Monika
Rok wydania:: 2015
Szukaj w:: Diagnoza i metody wspomagania rozwoju, s. 55-70

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 422.

Tytuł:: Diagnostyka inkluzyjna w pracy dydaktycznej z uczniem z niepełnosprawnością wzroku
Autorzy:: Czerwińska, Kornelia
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 166-180

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 423.

Tytuł:: Dar uczenia się : sprawdzona nowa metoda korekcji ADD, problemów z matematyką i pisaniem odręcznym
Autorzy:: Davis, Ronald D. (1942- )
Braun, Eldon M. (1943- )
Rok wydania:: copyright 2006
Wydawca:: Poznań : Zysk i S-ka Wydawnictwo

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 424.

Tytuł:: Dar dysleksji : dlaczego niektórzy zdolni ludzie nie umieją czytać i jak mogą się nauczyć
Autorzy:: Davis, Ronald D. (1942- )
Braun, Eldon M. (1943- )
Rok wydania:: copyright 2001
Wydawca:: Poznań : Zysk i S-ka

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 425.

Tytuł:: Cztery pory roku w matematyce : program nauczania matematyki dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych : II etap edukacyjny : klasy IV-VI
Autorzy:: Ujma, Bożena
Skalik, Krystyna
Rygał, Grażyna
Rok wydania:: 2000
Wydawca:: Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 426.

Tytuł:: Człowiek w spektrum autyzmu : podręcznik pedagogiki empatycznej
Autorzy:: Ławicka, Joanna
Rok wydania:: 2019
Wydawca:: Opole : Wydawnictwo i Drukarnia Świętego Krzyża

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 427.

Tytuł:: Czego unikać przy rozpoznawaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych ucznia
Autorzy:: Goetz, Magdalena
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2017, czerwiec, s. 17-20

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 428.

Tytuł:: Czas i przestrzeń jako czynniki różnicujące edukację włączającą uczniów z niepełnosprawnościami : różne obrazy szkoły
Autorzy:: Gajdzica, Zenon
Rok wydania:: 2021
Szukaj w:: Czasoprzestrzeń szkoły, s. 131-152

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 429.

Tytuł:: Codzienność szkoły : uczeń = The everyday life at school : the apprentice
Rok wydania:: 2014
Wydawca:: Kraków : Impuls

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 430.

Tytuł:: Codzienne programy aktywności sensorycznych (PAS) w ramach diety sensorycznej : strategie i praktyczne rozwiązania dla certyfikowanych terapeutów integracji sensorycznej
Autorzy:: Wiśniewska, Marta (pedagogika)
Rok wydania:: 2021
Wydawca:: Gdańsk : Harmonia Universalis

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 431.

Tytuł:: Charakterystyka wybranych pomocy terapeutycznych do realizacji zajęć specjalistycznych z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych : profesjonalne wsparcie terapeuty pedagogicznego
Autorzy:: Waligóra, Anna (pedagogika)
Furtak, Dominika
Grabowska, Natalia (pedagogika)
Suchon, Szymon
Tupek, Patrycja
Rok wydania:: 2021
Wydawca:: Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 432.

Tytuł:: Chaos w świecie doznań, czyli zaburzenia przetwarzania sensorycznego na co dzień
Autorzy:: Franków, Łukasz
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2024, kwiecień (147), s. 35-39

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 433.

Tytuł:: Bullying a specjalne potrzeby edukacyjne [Dokument elektroniczny] : podręcznik metodyczny. [Pł. 1-4]
Rok wydania:: 2010
Wydawca:: Łódź : Wyższa Szkoła Pedagogiczna

Dokument elektroniczny

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 434.

Tytuł:: Budowanie ustrukturyzowanego i przyjaznego środowiska w klasie
Autorzy:: Kołakowski, Artur
Rok wydania:: 2016
Szukaj w:: Zaburzenia psychiczne i rozwojowe u dzieci a szkolna rzeczywistość,, s. 417-428

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 435.

Tytuł:: Błędy językowe uczniów z inteligencją niższą niż przeciętna
Autorzy:: Piekarska, Jolanta (pedagog)
Rok wydania:: 2015
Wydawca:: Warszawa : Difin

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 436.

Tytuł:: Biblioterapia dziecka ze specjalnymi potrzebami
Autorzy:: Kożuchowska, Maria
Szukaj w:: Remedium. - 2017, nr 1, s. 13-14

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 437.

Tytuł:: Autorstwo własnego życia uczniów z niepełnosprawnościami : od teorii do praktyki pedagogicznej
Autorzy:: Pągowska, Marta
Gasik, Justyna
Patejuk-Mazurek, Iwona (1969- )
Lejzerowicz, Magda
Sipowicz, Kasper
Mazurek, Aleksandra (pedagogika specjalna)
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 115-136

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 438.

Tytuł:: Asystent nauczyciela w klasie
Autorzy:: Orkisz, Katarzyna
Rok wydania:: 2016
Szukaj w:: Zaburzenia psychiczne i rozwojowe u dzieci a szkolna rzeczywistość,, s. 463-476

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 439.

Tytuł:: Asperger : życie w dwóch światach
Autorzy:: Preissmann, Christine (1970- )
Rok wydania:: 2021
Wydawca:: Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 440.

Tytuł:: Aspekty terapii pedagogicznej uczniów z zespołem Aspergera na etapie edukacji gimnazjalnej
Autorzy:: Czerwińska, Bożena (pedagogika)
Rok wydania:: 2016
Szukaj w:: Terapia pedagogiczna dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, s. 57-71

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 441.

Tytuł:: ABC pedagoga specjalnego : razem łatwiej : nowe doświadczenia
Autorzy:: Tomkiewicz-Bętkowska, Aleksandra
Krztoń, Alicja
Rok wydania:: 2015
Wydawca:: Kraków : "Impuls"

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 442.

Tytuł:: AAC : alternatywne i wspomagające metody porozumiewania się
Autorzy:: Zając, Dorota (oświata)
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2017, maj, s. 16-20

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi"" wg kryterium: Temat