Temat: "Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi"

Skocz do pozycji 201.

Tytuł:: Pomoc TIK dla uczniów z dysfunkcjami
Autorzy:: Zioło-Pużuk, Karolina
Szukaj w:: Dyrektor Szkoły. - 2018, nr 5, s. 44-47

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 202.

Tytuł:: Wyzwanie dla szkolnego polonisty : ocenianie uczniów z dysleksją
Autorzy:: Podemska-Kałuża, Anna
Szukaj w:: Polonistyka. - 2018, nr 5, s. 8-13

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 203.

Tytuł:: Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : pomoc psychologiczno-pedagogiczna, dostosowanie wymagań
Autorzy:: Słupek, Kazimierz
Rok wydania:: 2018
Wydawca:: Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 204.

Tytuł:: Wiara w cuda czy wiara w człowieka?
Autorzy:: Ławicka, Joanna
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2018, październik, s. 12-17

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 205.

Tytuł:: Rozpoznawanie zaburzeń SI u dzieci
Autorzy:: Kapuścińska-Kozakiewicz, Justyna
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2018, listopad, s. 17-22

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 206.

Tytuł:: Uczeń nadpobudliwy psychoruchowo : metody ułatwiające funkcjonowanie w szkole
Autorzy:: Kubala-Kulpińska, Aleksandra
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2018, listopad, s. 43-47
Życie Szkoły. - 2018, nr 11, s. 14-16

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 207.

Tytuł:: Dysgrafia czy dyspraksja : jak zdiagnozować?
Autorzy:: Kubala-Kulpińska, Aleksandra
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2018, styczeń, s. 44-47

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 208.

Tytuł:: Wspieranie uczniów z problemami natury psychicznej
Autorzy:: Łoskot, Małgorzata
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2018, październik, s. 6-8

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 209.

Tytuł:: Miejsce pomocy psychologiczno-pedagogicznej w polityce oświatowej Opola : przykłady rozwiązań
Autorzy:: Koszyk, Irena
Rok wydania:: 2018
Szukaj w:: Szkoła wobec wyzwań współczesnej edukacji, s. 49-74

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 210.

Tytuł:: Inkluzja w perspektywie pedagogiki specjalnej i pedagogiki społecznej : pytania, konteksty, dyskusje
Autorzy:: Dryżałowska, Grażyna
Kuleta-Hulboj, Magdalena
Naumiuk, Agnieszka
Skura, Monika (1977-)
Steinhagen, Anna Magdalena
Rok wydania:: 2018
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 211.

Tytuł:: Specjalne potrzeby edukacyjne ucznia w praktyce życia szkolnego
Rok wydania:: 2018
Wydawca:: Łódź : Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 212.

Tytuł:: Indywidualizacja kształcenia literackiego w szkole średniej : model zadaniowy
Autorzy:: Marzec-Jóźwicka, Magdalena (1980- )
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Wydział Nauk Humanistycznych
Rok wydania:: 2018
Wydawca:: Lublin : Wydawnictwo KUL

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 213.

Tytuł:: IPET : mundurek szyty na miarę niepełnosprawnego Jasia
Autorzy:: Łoskot, Małgorzata
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2018, styczeń, s. 3-8

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 214.

Tytuł:: Współczesna szkoła wobec specjalnych potrzeb edukacyjnych
Autorzy:: Solewicz, Kinga
Szukaj w:: Język Polski w Szkole Podstawowej. - 2018/2019, nr 2, s. 7-19

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 215.

Tytuł:: Specjalne potrzeby edukacyjne w literaturze przedmiotu i przepisach prawa
Autorzy:: Bolińska, Marta
Szukaj w:: Język Polski w Szkole Podstawowej. - 2018/2019, nr 2, s. 20-37

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 216.

Tytuł:: Jak sprostać wskazaniom i zaleceniom poradni psychologiczno-pedagogicznej
Autorzy:: Łoskot, Małgorzata
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2018, luty, s. 4-8

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 217.

Tytuł:: Kontrola zarządcza a pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Autorzy:: Popławski, Marcin
Szukaj w:: Dyrektor Szkoły. - 2018, nr 1, s. 18-21

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 218.

Tytuł:: Problemy z realizacją zadań oświatowych
Autorzy:: Bugdalski, Bogdan
Szukaj w:: Dyrektor Szkoły. - 2018, nr 3, s. 10-13

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 219.

Tytuł:: Szkoła wobec wyzwań współczesnej edukacji : role i zadania pedagoga, psychologa i wychowawcy : konteksty trans- i interdyscyplinarne
Rok wydania:: 2018
Wydawca:: Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 220.

Tytuł:: Realizacja założeń edukacji włączającej jako wyzwanie dla współczesnej szkoły
Autorzy:: Garbiec, Mariusz
Rok wydania:: 2018
Szukaj w:: Szkoła wobec wyzwań współczesnej edukacji, s. 113-125

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 221.

Tytuł:: Dziecko z zaburzeniami [ze spektrum] autyzmu w szkole. Cz. 2
Autorzy:: Chojnacka, Kaja
Szukaj w:: Remedium. - 2018, nr 3, s. 18-20

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 222.

Tytuł:: Pokonać dyseksję : nowy, kompletny, oparty na badaniach naukowych program dla osób z zaburzeniami czytania na każdym poziomie
Autorzy:: Shaywitz, Sally
Rok wydania:: 2018
Wydawca:: Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 223.

Tytuł:: Rola biblioteki pedagogicznej w upowszechnianiu nowych technologii w edukacji
Rok wydania:: 2018
Wydawca:: Kraków : Księgarnia Akademicka

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 224.

Tytuł:: Terapia pedagogiczna : scenariusze zajęć : poradnik dla terapeuty i nauczyciela
Autorzy:: Radwańska, Anna (pedagogika)
Rok wydania:: 2018
Wydawca:: Warszawa : Difin

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 225.

Tytuł:: Dieta sensoryczna w szkole i w domu
Autorzy:: Kapuścińska-Kozakiewicz, Justyna
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2019, luty/marzec, s. 24-28

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 226.

Tytuł:: Jak wspierać rozwój uczniów z dysleksją
Autorzy:: Podemska-Kałuża, Anna
Szukaj w:: Polonistyka 2019, nr 3, s. 10-15

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 227.

Tytuł:: Specjalne potrzeby edukacyjne : wczesnoszkolne kształcenie myślenia komputacyjnego
Autorzy:: Mitas, Andrzej W
Rok wydania:: 2019
Szukaj w:: Specjalne potrzeby edukacyjne, s. 45-62

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 228.

Tytuł:: Perspektywy zmian w pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Autorzy:: Sierota, Agata
Szukaj w:: Remedium. - 2019, nr 2, s. 8-9

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 229.

Tytuł:: Perspektywy zmian w pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Cz. 2
Autorzy:: Sierota, Agata
Szukaj w:: Remedium. - 2019, nr 7/8, s. 56-58

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 230.

Tytuł:: Jakość życia w percepcji uczniów szkoły podstawowej : analiza porównawcza uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w edukacji segregacyjnej i szkołach masowych
Autorzy:: Błeszyński, Jacek (1963- )
Rok wydania:: 2019
Szukaj w:: Pedagogika, niepełnosprawność, edukacja, s. 189-199

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 231.

Tytuł:: Specjalne potrzeby edukacyjne : identyfikacja, obszary dostosowania i oddziaływania edukacyjno-terapeutyczne
Rok wydania:: 2019
Wydawca:: Kraków : Księgarnia Akademicka

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 232.

Tytuł:: Integracja jako cel inkluzji : pedagogiczne korzenie i aspekty spójności społecznej
Autorzy:: Wlazło, Marcin
Szukaj w:: Kultura i Edukacja. - 2019, nr 1, s. 45-57

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 233.

Tytuł:: Pedagogika, niepełnosprawność, edukacja : ku szerokim przestrzeniom rozwoju pedagogiki specjalnej : księga jubileuszowa dedykowana Profesorowi Franciszkowi Wojciechowskiemu z okazji siedemdziesiątych urodzin
Rok wydania:: 2019
Wydawca:: Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 234.

Tytuł:: Kompetencje, role i zadania nauczyciela szkoły podstawowej ogólnodostępnej w odniesieniu do pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Autorzy:: Pituła, Beata
Waligóra, Anna (socjologia)
Rok wydania:: 2019
Szukaj w:: Specjalne potrzeby edukacyjne, s. 63-81

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 235.

Tytuł:: Nauczyciel i uczeń w przestrzeni społecznej
Rok wydania:: 2019
Wydawca:: Kraków : Impuls

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 236.

Tytuł:: Finansowanie kształcenia specjalnego
Autorzy:: Piszko, Agata
Szukaj w:: Dyrektor Szkoły. - 2019, nr 2, s. 38-41

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 237.

Tytuł:: Terapeuta pedagogiczny
Autorzy:: Łoskot, Małgorzata
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2019, luty/marzec, s. 92-94

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 238.

Tytuł:: Nauczyciel wspomagający
Autorzy:: Wrona, Joanna
Szukaj w:: Dyrektor Szkoły. - 2019, nr 8, s. 51-53

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 239.

Tytuł:: Kształcenie uczniów zdolnych jako dobro edukacji
Autorzy:: Giza, Teresa
Rok wydania:: 2019
Szukaj w:: Dobra edukacji i ich pedagogiczna eksploracja, s. 217-231

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 240.

Tytuł:: Miejsce i edukacja uczniów niepełnosprawnych w klasie integracyjnej : kilka refleksji na przykładzie Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 21 im. H. Sienkiewicza w Gliwicach
Autorzy:: Krasowska, Anna (nauczyciel)
Pietrzak, Dariusz (nauczyciel)
Rok wydania:: 2019
Szukaj w:: Specjalne potrzeby edukacyjne, s. 173-194

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 241.

Tytuł:: Szkoła średnia ogólnodostępna polem walki dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Autorzy:: Kamińska, Katarzyna (pedagogika)
Rok wydania:: 2019
Szukaj w:: Specjalne potrzeby edukacyjne, s. 221-233

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 242.

Tytuł:: Klasa szkolna miejscem działań wychowawcy i rodzica na rzecz dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Autorzy:: Malik, Magdalena
Szukaj w:: Wychowanie na co Dzień. - 2019, nr 3, s. 22-26

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 243.

Tytuł:: Człowiek w spektrum autyzmu : podręcznik pedagogiki empatycznej
Autorzy:: Ławicka, Joanna
Rok wydania:: 2019
Wydawca:: Opole : Wydawnictwo i Drukarnia Świętego Krzyża

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 244.

Tytuł:: Jak pomóc dziecku z dysleksją : poradnik dla rodziców i nauczycieli : ćwiczenia praktyczne dla uczniów 7-8 klas szkoły podstawowej. Część 3
Autorzy:: Radwańska, Anna (pedagogika)
Rok wydania:: 2019
Wydawca:: Warszawa : Difin

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 245.

Tytuł:: Jak pomóc dziecku z dysleksją : ćwiczenia dla uczniów klas 4-6. Cz. 2
Autorzy:: Radwańska, Anna (pedagogika)
Rok wydania:: 2019
Wydawca:: Warszawa : Difin

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 246.

Tytuł:: Nauczyciele o szansach i barierach edukacji włączającej
Autorzy:: Chrzanowska, Iwona
Rok wydania:: © 2019
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN SA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 247.

Tytuł:: Środowiska wychowawcze : wybrane zagadnienia
Rok wydania:: copyright 2019
Wydawca:: Kraków : Petrus

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 248.

Tytuł:: Kompetencje nauczyciela polonisty we współczesnej szkole : między schematyzmem a kreatywnością
Rok wydania:: 2019
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 249.

Tytuł:: Kiedy mózg ucznia pracuje inaczej... : jak kształtować przestrzeń edukacyjną mózgów nieneurotypowych?
Autorzy:: Kloskowska, Adriana
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2020, nr 115, s. 18-22

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 250.

Tytuł:: Nowoczesne technologie w edukacji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością
Autorzy:: Wójciak, Aleksandra
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Edukacja XXI wieku, s. 299-312

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 251.

Tytuł:: Wpływ zastosowania systemu implantu ślimakowego na edukacyjne funkcjonowanie ucznia z wadą słuchu
Autorzy:: Wojewódzka, Beata
Rostkowska, Joanna (logopedia)
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 262-274

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 252.

Tytuł:: Technologie wspomagające w edukacji i rehabilitacji uczniów niewidomych i słabowidzących
Autorzy:: Paplińska, Małgorzata
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 2, Od konstruktów teoretycznych do modeli badawczych, s. 159-174

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 253.

Tytuł:: Praktyczny przewodnik dla nauczycieli uczniów ze spektrum zaburzeń autystycznych w szkole średniej
Autorzy:: Costley, Debra
Keane, Elaine
Clark, Trevor
Lane, Kathie
Rok wydania:: 2020
Wydawca:: Warszawa ; Otwock : Fraszka Edukacyjna

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 254.

Tytuł:: Dydaktyka specjalna - idee i ich urzeczywistnianie w edukacji
Autorzy:: Głodkowska, Joanna
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 17-37

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 255.

Tytuł:: Autorstwo własnego życia uczniów z niepełnosprawnościami : od teorii do praktyki pedagogicznej
Autorzy:: Pągowska, Marta
Gasik, Justyna
Patejuk-Mazurek, Iwona (1969- )
Lejzerowicz, Magda
Sipowicz, Kasper
Mazurek, Aleksandra (pedagogika specjalna)
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 115-136

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 256.

Tytuł:: Diagnozowanie w dydaktyce specjalnej : konteksty różnicowania potrzeb edukacyjnych
Autorzy:: Trochimiak, Barbara
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 139-149

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 257.

Tytuł:: Różnicowanie umiejętności komunikacyjnych uczniów ze spektrum autyzmu
Autorzy:: Konieczna, Iwona (pedagogika)
Smolińska, Katarzyna (pedagogika)
Gosk, Urszula
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 150-165

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 258.

Tytuł:: Diagnostyka inkluzyjna w pracy dydaktycznej z uczniem z niepełnosprawnością wzroku
Autorzy:: Czerwińska, Kornelia
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 166-180

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 259.

Tytuł:: Strategie diagnozy i narzędzia pomiaru poziomu funkcjonowania uczniów ze złożoną niepełnosprawnością
Autorzy:: Walczak, Grażyna
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 199-217

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 260.

Tytuł:: Dostosowywanie procesu edukacyjnego do potrzeb i możliwości uczniów z zespołem Aspergera
Autorzy:: Konieczna, Iwona (pedagogika)
Smolińska, Katarzyna (pedagogika)
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 238-252

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 261.

Tytuł:: Tutoring rówieśniczy w edukacji inkluzyjnej
Autorzy:: Sipowicz, Kasper
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 253-261

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 262.

Tytuł:: Systematyka dydaktyki specjalnej : dalsze implikacje konstruktów
Autorzy:: Głodkowska, Joanna
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 2, Od konstruktów teoretycznych do modeli badawczych, s. 10-31

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 263.

Tytuł:: Zajęcia biblioterapeutyczne w grupie zróżnicowanej : praktyka, możliwości, ograniczenia
Autorzy:: Kuracki, Kamil
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 2, Od konstruktów teoretycznych do modeli badawczych, s. 117-143

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 264.

Tytuł:: Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną wyzwaniem dla szkoły
Autorzy:: Kapuścińska-Kozakiewicz, Justyna
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2020, nr 114, s. 72-76

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 265.

Tytuł:: Wykorzystanie dramy na zajęciach specjalistycznych
Autorzy:: Łoskot, Małgorzata
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2020, nr 114, s. 82-85

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 266.

Tytuł:: Wykluczenie to też przemoc
Autorzy:: Plichta, Piotr
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2020, nr 118, s. 11-14

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 267.

Tytuł:: Potrzeby ucznia z dysleksją
Autorzy:: Kubala-Kulpińska, Aleksandra
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2020, nr 118, s. 28-31

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 268.

Tytuł:: Pronormalizacyjne zmiany w obszarze edukacji włączającej w ocenie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
Autorzy:: Skibska, Joanna
Szukaj w:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2020, nr 6, s. 62-76

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 269.

Tytuł:: Rozpoznawanie i rozwijanie talentów uczniów z dysleksją
Autorzy:: Kubala-Kulpińska, Aleksandra
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2020, nr 119, s. 30-33
Polonistyka. - 2020, nr 6, s. 35-38

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 270.

Tytuł:: Dziecko ze wzmożoną ruchliwością, impulsywnością i zaburzeniami w koncentracji uwagi w szkole : propozycje aktywności sensoryczno-motorycznych
Autorzy:: Fidelus, Elżbieta (1966- )
Sakowska-Chudy, Małgorzata
Szukaj w:: Integracja Sensoryczna. - 2020, nr 2, s. 44-45

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 271.

Tytuł:: Szkoła zmieniających się potrzeb : o edukacji włączającej raz jeszcze
Autorzy:: Zaborniak-Sobczak, Małgorzata
Baran, Marzena (pedagog)
Rogala, Joanna (nauczycielka)
Szukaj w:: Kwartalnik Edukacyjny. - 2020, nr 1, s. 92-104

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 272.

Tytuł:: Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z perspektywy czterech dekad
Autorzy:: Młynek, Patrycja
Szukaj w:: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. - 2020, nr 1, s. 95-116

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 273.

Tytuł:: Dysleksja rozwojowa jako zaburzenie językowe
Autorzy:: Kubala-Kulpińska, Aleksandra
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2020/2021, nr 121, s. 52-55

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 274.

Tytuł:: Uczeń ze SPE w programie profilaktyczno-wychowawczym / Andrzej Michalik
Autorzy:: Michalik, Andrzej
Szukaj w:: Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 3, s. 50-54, 56

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 275.

Tytuł:: Szkoła otwarta na wszystkich
Autorzy:: Kaleta, Włodzimierz
Szukaj w:: Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 4, s. 82-85

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 276.

Tytuł:: Kluczem jest indywidualne podejście
Autorzy:: Grygiel, Iwona Wanda
Szukaj w:: Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 5, s. 74-76

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 277.

Tytuł:: Realizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole - założenia systemowe a rzeczywistość edukacyjna
Autorzy:: Kanclerz, Bożena
Szukaj w:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2020, nr 3, s. 16-25

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 278.

Tytuł:: Wsparcie ucznia z niepełnosprawnością w okresie zmian edukacyjnych
Autorzy:: Dyduch, Ewa
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2020, nr 2, s. 99-106

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 279.

Tytuł:: Jak wspierać żeby nie zaszkodzić? / stwarzanie najlepszych warunków dla rozwoju uzdolnień uczniów w szkole i poza nią
Autorzy:: Mach, Maria (filozof)
Szukaj w:: Meritum. - 2020, nr 1, s. 2-9

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 280.

Tytuł:: (Nie)zwyczajni : tworzenie warunków do rozwoju zdolności w najbliższym otoczeniu dziecka
Autorzy:: Kosiarek, Teresa
Szukaj w:: Meritum. - 2020, nr 1, s. 10-17

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 281.

Tytuł:: Uzdolnienia matematyczne u dzieci : co pozwala rozwinąć skrzydła dzieciom uzdolnionym matematycznie?
Autorzy:: Skarbek, Karolina (psychologia)
Rok wydania:: 2020
Wydawca:: Kraków : Impuls

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 282.

Tytuł:: Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej : nauczyciele o (nie)zmienianej sytuacji w kontekście kultury szkoły inkluzyjnej
Autorzy:: Gajdzica, Zenon
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 283.

Tytuł:: Dialog jako spotkanie w edukacji : model dydaktyczny
Autorzy:: Al-Khamisy, Danuta
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 221-237

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 284.

Tytuł:: Kształcenie uczniów z potrzebami dodatkowego wsparcia w Szkocji : w poszukiwaniu optymalnych rozwiązań
Autorzy:: Ćwirynkało, Katarzyna
Bartnikowska, Urszula
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2020, nr 3, s. 236-240

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 285.

Tytuł:: Niepełnosprawność rzadka jako kategoria nieobecna w kształceniu nauczycieli przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej
Autorzy:: Kamyk-Wawryszuk, Agnieszka (pedagogika)
Szukaj w:: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. - 2021, nr 2, s. 51-64

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 286.

Tytuł:: Muzykoterapia szansą dla dzieci z zaburzeniami przetwarzania słuchowego (CAPD) w edukacji wczesnej
Autorzy:: Dobrowolski, Tomasz (pedagogika)
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Inny, s. 219-249

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 287.

Tytuł:: Miejsce osoby z niepełnosprawnością intelektualną w zmieniającym się świecie : wsparcie rozwojowe w perspektywie zróżnicowanych potrzeb
Autorzy:: Aksamit, Diana
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 181-198

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 288.

Tytuł:: Uczeń z dysleksją w wypowiedziach nauczycieli : wskazania dla praktyki pedagogicznej
Autorzy:: Gosk, Urszula
Kucharczyk, Izabella
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 2, Od konstruktów teoretycznych do modeli badawczych, s. 35-45

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 289.

Tytuł:: Tyflopedagog - kompetencje, zadania, wyzwania
Autorzy:: Czerwińska, Kornelia
Miler-Zdanowska, Kamila
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 2, Od konstruktów teoretycznych do modeli badawczych, s. 193-224

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 290.

Tytuł:: Edukacja inkluzyjna a przygotowanie studentów kierunków pedagogicznych
Autorzy:: Lejzerowicz, Magda
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 2, Od konstruktów teoretycznych do modeli badawczych, s. 252-274

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 291.

Tytuł:: Kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne w percepcji nauczycieli szkół ogólnodostępnych, integracyjnych i specjalnych
Autorzy:: Skibska, Joanna
Borzęcka, Anna
Twaróg-Kanus, Agnieszka
Rok wydania:: 2020
Wydawca:: Kraków : Impuls

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 292.

Tytuł:: Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w refleksji i działaniu nauczyciela : wybrane zagadnienia
Autorzy:: Dyrda, Jolanta
Liwo, Helena
Materny, Katarzyna
Rok wydania:: 2020
Wydawca:: Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 293.

Tytuł:: Podejście tutorskie w pracy z uczniami o szczególnych uzdolnieniach
Autorzy:: Białek, Kinga
Szukaj w:: Meritum. - 2020, nr 1, s. 18-27

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 294.

Tytuł:: Specyficzne trudności w nauce, czyli jak pracować z dzieckiem z dysleksją
Autorzy:: Kapuścińska-Kozakiewicz, Justyna
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2020, nr 114, s. 77-81

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 295.

Tytuł:: Projektowanie uniwersalne w inkluzyjnej edukacji uczniów ze spektrum autyzmu : strategie i rekomendacje
Autorzy:: Domagała-Zyśk, Ewa
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Osoby ze spektrum autyzmu w biegu życia, s. 139-158

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 296.

Tytuł:: Przyswajanie pisma przez uczniów ze spektrum autyzmu
Autorzy:: Palak, Zofia (1951- )
Pluta, Paulina
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Osoby ze spektrum autyzmu w biegu życia, s. 159-182

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 297.

Tytuł:: Zajęcia rewalidacyjne w szkole : kilka propozycji
Autorzy:: Sokołowska, Beata (pedagog)
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Osoby ze spektrum autyzmu w biegu życia, s. 201-212

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 298.

Tytuł:: Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 15, Pedagogika zmiany w edukacji dziecka : teoria - badania - praktyka
Rok wydania:: 2020
Wydawca:: Kraków : Impuls

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 299.

Tytuł:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 300.

Tytuł:: (Nie)neurotypowa szkoła : traumy, porażki i modele wsparcia ucznia z zespołem Aspergera
Autorzy:: Tomasik, Agnieszka (1972- )
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Inny, s. 161-180

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi"" wg kryterium: Temat