Temat: "Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi"

Skocz do pozycji 1.

Tytuł:: Optymalizacja procesu uczenia się dzieci ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi
Autorzy:: Krauze-Sikorska, Hanna
Rok wydania:: 2021
Szukaj w:: Grupy zróżnicowane w edukacji z perspektywy pedagogiki i pedagogiki specjalnej, s. 155-172

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 2.

Tytuł:: Niezwykłe dzieci, nieobce języki : o indywidualizacji w kształceniu językowym
Autorzy:: Karpińska, Katarzyna (1964- )
Rok wydania:: 2022
Wydawca:: Kraków : Impuls

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 3.

Tytuł:: Różnorodność potrzeb uczniów w szkole - czy trudność wyklucza wartość?
Autorzy:: Olechowska, Agnieszka
Rok wydania:: 2021
Szukaj w:: Grupy zróżnicowane w edukacji z perspektywy pedagogiki i pedagogiki specjalnej, s. 133-153

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 4.

Tytuł:: O odmienności uczennic i uczniów zdolnych
Autorzy:: Porzucek, Maria
Rok wydania:: 2021
Szukaj w:: Grupy zróżnicowane w edukacji z perspektywy pedagogiki i pedagogiki specjalnej, s. 193-204

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 5.

Tytuł:: Kształcenie uczniów z potrzebami dodatkowego wsparcia w Szkocji : w poszukiwaniu optymalnych rozwiązań
Autorzy:: Ćwirynkało, Katarzyna
Bartnikowska, Urszula
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2020, nr 3, s. 236-240

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 6.

Tytuł:: Dydaktyka specjalna. T. 2, Od konstruktów teoretycznych do modeli badawczych
Rok wydania:: copyright 2020
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 7.

Tytuł:: Dydaktyka specjalna : od systematyki do projektowania dydaktyk specjalistycznych
Rok wydania:: 2017
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 8.

Tytuł:: Edukacja osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Autorzy:: Wojciechowska, Aneta (pedagogika)
Rok wydania:: 2021
Szukaj w:: Grupy zróżnicowane w edukacji z perspektywy pedagogiki i pedagogiki specjalnej, s. 205-229

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 9.

Tytuł:: Grupa zróżnicowana : wieloaspektowe wyzwanie dla pedagogiki i pedagogiki specjalnej
Autorzy:: Jachimczak, Beata
Rok wydania:: 2021
Szukaj w:: Grupy zróżnicowane w edukacji z perspektywy pedagogiki i pedagogiki specjalnej, s. 35-56

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 10.

Tytuł:: Dostosowywanie procesu edukacyjnego do potrzeb i możliwości uczniów z zespołem Aspergera
Autorzy:: Konieczna, Iwona (pedagogika)
Smolińska, Katarzyna (pedagogika)
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 238-252

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 11.

Tytuł:: Przyswajanie pisma przez uczniów ze spektrum autyzmu
Autorzy:: Palak, Zofia (1951- )
Pluta, Paulina
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Osoby ze spektrum autyzmu w biegu życia, s. 159-182

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 12.

Tytuł:: Rola diagnozy funkcjonalnej w edukacji dzieci z zaburzeniami rozwojowymi
Autorzy:: Koszyk, Krystyna
Szukaj w:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2023, nr 8, s. 31-47

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 13.

Tytuł:: Dzieci ze specjalnymi potrzebami komunikacyjnymi w przestrzeni edukacji włączającej
Autorzy:: Olempska-Wysocka, Magdalena
Rok wydania:: 2021
Szukaj w:: Grupy zróżnicowane w edukacji z perspektywy pedagogiki i pedagogiki specjalnej, s. 231-241.

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 14.

Tytuł:: Ocena funkcjonalna jako standard współpracy międzyprzedmiotowej na rzecz kompleksowego wspierania rozwoju uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi
Autorzy:: Knopik, Tomasz
Szukaj w:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2022, nr 5, s. 27-41

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 15.

Tytuł:: Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z perspektywy czterech dekad
Autorzy:: Młynek, Patrycja
Szukaj w:: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. - 2020, nr 1, s. 95-116

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 16.

Tytuł:: Wsparcie ucznia z niepełnosprawnością w okresie zmian edukacyjnych
Autorzy:: Dyduch, Ewa
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2020, nr 2, s. 99-106

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 17.

Tytuł:: Wielowymiarowość kompetencji arytmetycznych - między teorią a praktyką
Autorzy:: Bugajska-Jaszczołt, Beata
Czajkowska, Monika
Rok wydania:: 2021
Szukaj w:: Liczby w cyfrowym świecie, s. 45-74

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 18.

Tytuł:: Praktyczny przewodnik dla nauczycieli uczniów ze spektrum zaburzeń autystycznych w szkole średniej
Autorzy:: Costley, Debra
Keane, Elaine
Clark, Trevor
Lane, Kathie
Rok wydania:: 2020
Wydawca:: Warszawa ; Otwock : Fraszka Edukacyjna

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 19.

Tytuł:: Strategie diagnozy i narzędzia pomiaru poziomu funkcjonowania uczniów ze złożoną niepełnosprawnością
Autorzy:: Walczak, Grażyna
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 199-217

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 20.

Tytuł:: Wsparcie pedagogiczne w zaburzeniach depresyjnych
Autorzy:: Siedler, Agnieszka
Rok wydania:: 2022
Szukaj w:: Rozwój w okresie dzieciństwa : wsparcie pedagogiczne, s. 255-269

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 21.

Tytuł:: Obowiązki szkoły wobec ucznia ze spektrum autyzmu
Autorzy:: Sokołowska, Beata (pedagog)
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Osoby ze spektrum autyzmu w biegu życia, s. 183-200

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 22.

Tytuł:: Jesteśmy różni, ale równi : scenariusz dla klasy, do której uczęszczają uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Autorzy:: Bartol, Izabella
Szukaj w:: Życie Szkoły. - 2022, nr 10, s. 45-47
Głos Pedagogiczny. - 2023, luty/marzec (138), s. 32-35

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 23.

Tytuł:: Diagnostyka inkluzyjna w pracy dydaktycznej z uczniem z niepełnosprawnością wzroku
Autorzy:: Czerwińska, Kornelia
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 166-180

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 24.

Tytuł:: Tutoring rówieśniczy w edukacji inkluzyjnej
Autorzy:: Sipowicz, Kasper
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 253-261

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 25.

Tytuł:: Systematyka dydaktyki specjalnej : dalsze implikacje konstruktów
Autorzy:: Głodkowska, Joanna
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 2, Od konstruktów teoretycznych do modeli badawczych, s. 10-31

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 26.

Tytuł:: Dlaczego dźwięk może boleć? : scenariusz zajęć
Autorzy:: Okuniewska, Jolanta
Szukaj w:: Życie Szkoły. - 2021, nr 9, s. 16-18

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 27.

Tytuł:: Dydaktyka specjalna : od wzorca do interpretacji
Autorzy:: Głodkowska, Joanna
Rok wydania:: 2017
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 28.

Tytuł:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej
Rok wydania:: copyright 2020
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 29.

Tytuł:: Klasa szkolna miejscem działań wychowawcy i rodzica na rzecz dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Autorzy:: Malik, Magdalena
Szukaj w:: Wychowanie na co Dzień. - 2019, nr 3, s. 22-26

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 30.

Tytuł:: Dyskalkulia : jak wspierać dziecko ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki?
Autorzy:: Kołodziejska, Lidia
Szukaj w:: Wychowanie w Przedszkolu. - 2022, nr 4, s. 53-58

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 31.

Tytuł:: Niezbędnik pedagoga specjalnego : materiały dla nauczyciela współorganizującego kształcenie specjalne w szkole ogólnodostępnej lub z oddziałami integracyjnymi
Autorzy:: Zając, Paulina
Rok wydania:: 2023
Wydawca:: Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 32.

Tytuł:: Pronormalizacyjne zmiany w obszarze edukacji włączającej w ocenie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
Autorzy:: Skibska, Joanna
Szukaj w:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2020, nr 6, s. 62-76

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 33.

Tytuł:: Dziecko ze wzmożoną ruchliwością, impulsywnością i zaburzeniami w koncentracji uwagi w szkole : propozycje aktywności sensoryczno-motorycznych
Autorzy:: Fidelus, Elżbieta (1966- )
Sakowska-Chudy, Małgorzata
Szukaj w:: Integracja Sensoryczna. - 2020, nr 2, s. 44-45

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 34.

Tytuł:: Grupy zróżnicowane w edukacji z perspektywy pedagogiki i pedagogiki specjalnej
Rok wydania:: 2021
Wydawca:: Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 35.

Tytuł:: Edukacja matematyczna uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Autorzy:: Kaiser, Izabella
Rok wydania:: 2021
Szukaj w:: Liczby w cyfrowym świecie, s. 137-171

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 36.

Tytuł:: Kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne w percepcji nauczycieli szkół ogólnodostępnych, integracyjnych i specjalnych
Autorzy:: Skibska, Joanna
Borzęcka, Anna
Twaróg-Kanus, Agnieszka
Rok wydania:: 2020
Wydawca:: Kraków : Impuls

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 37.

Tytuł:: Pedagogiczne metody wspierania rozwoju ucznia z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi
Autorzy:: Zielińska, Maja
Rok wydania:: 2022
Szukaj w:: Rozwój w okresie dzieciństwa : wsparcie pedagogiczne, s. 233-253

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 38.

Tytuł:: Wpływ zastosowania systemu implantu ślimakowego na edukacyjne funkcjonowanie ucznia z wadą słuchu
Autorzy:: Wojewódzka, Beata
Rostkowska, Joanna (logopedia)
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 262-274

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 39.

Tytuł:: Diagnozowanie w dydaktyce specjalnej : konteksty różnicowania potrzeb edukacyjnych
Autorzy:: Trochimiak, Barbara
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 139-149

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 40.

Tytuł:: Niepełnosprawność rzadka jako kategoria nieobecna w kształceniu nauczycieli przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej
Autorzy:: Kamyk-Wawryszuk, Agnieszka (pedagogika)
Szukaj w:: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. - 2021, nr 2, s. 51-64

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 41.

Tytuł:: Edukacja włączająca (inkluzyjna) uczniów z niepełnosprawnością wzrokową : (jaka jest/jaka być może/jaka być powinna)
Autorzy:: Zaorska, Marzenna
Rok wydania:: 2021
Szukaj w:: Współczesne problemy pedagogiki, s. 309-323

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 42.

Tytuł:: Dokształcanie nauczycieli szkół ogólnodostępnych pracujących z uczniem z lekką niepełnosprawnością intelektualną : perspektywa dwóch ostatnich dekad
Autorzy:: Gajdzica, Zenon
Szukaj w:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2022, nr 5, s. 17-26

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 43.

Tytuł:: Oczekiwania rodziców dzieci z głęboką niepełnosprawnością intelektualną wobec systemu edukacji
Autorzy:: Aksamit, Diana
Giryński, Andrzej
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 2, Od konstruktów teoretycznych do modeli badawczych, s. 177-192

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 44.

Tytuł:: Nowe programy edukacyjno-terapeutyczne dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym
Autorzy:: Tanajewska, Alicja
Naprawa, Renata
Rok wydania:: 2017
Wydawca:: Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 45.

Tytuł:: Jak pomóc dziecku z dysleksją : ćwiczenia dla uczniów klas 4-6. Cz. 2
Autorzy:: Radwańska, Anna (pedagogika)
Rok wydania:: 2019
Wydawca:: Warszawa : Difin

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 46.

Tytuł:: Nauczyciel a szkoła jako przestrzeń uczenia się i wyrównywania szans edukacyjnych
Rok wydania:: 2022
Wydawca:: Warszawa : Difin

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 47.

Tytuł:: Pedagogiczne wspieranie dziecka z przewlekłą chorobą somatyczną
Autorzy:: Konieczna, Iwona (pedagogika)
Rok wydania:: 2022
Szukaj w:: Rozwój w okresie dzieciństwa : wsparcie pedagogiczne, s. 131-141

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 48.

Tytuł:: Wyzwania pedagogiczne w XXI wieku : zagrożenia społeczne - edukacja - terapia : tom jubileuszowy z okazji 35-lecia pracy naukowej Profesor Anny Nowak
Rok wydania:: 2022
Wydawca:: Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne Akapit

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 49.

Tytuł:: Postawy nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej wobec inkluzji edukacyjnej a dostosowanie społeczne uczniów z niepełnosprawnością
Autorzy:: Mudło-Głagolska, Karolina
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2021, nr 4, s. 255-268

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 50.

Tytuł:: Szkoła ogólnodostępna w procesie stawania się placówką włączającą : analiza badań ewaluacyjnych
Autorzy:: Skałbania, Barbara
Bidziński, Karol
Uniwersytet Jana Kochanowskiego (Kielce)
Rok wydania:: 2021
Wydawca:: Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 51.

Tytuł:: Rola emocji w edukacji matematycznej : lęk przed matematyką a osiągnięcia uczniów
Autorzy:: Oszwa, Urszula
Rok wydania:: 2021
Szukaj w:: Liczby w cyfrowym świecie, s. 29-44

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 52.

Tytuł:: O tym, jak przyszli nauczyciele matematyki (nie) korzystają z nowych technologii w procesie rozwiązywania zadań
Autorzy:: Juskowiak, Edyta
Rok wydania:: 2021
Szukaj w:: Liczby w cyfrowym świecie, s. 75-90

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 53.

Tytuł:: Rozpoznawanie i zaspokajanie potrzeb edukacyjnych i rozwojowych uczniów w szkołach powszechnych : analiza raportów Najwyższej Izby Kontroli z 2012, 2017 i 2020 roku
Autorzy:: Olechowska, Agnieszka
Szukaj w:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2022, nr 5, s. 42-53

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 54.

Tytuł:: Projektowanie uniwersalne w inkluzyjnej edukacji uczniów ze spektrum autyzmu : strategie i rekomendacje
Autorzy:: Domagała-Zyśk, Ewa
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Osoby ze spektrum autyzmu w biegu życia, s. 139-158

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 55.

Tytuł:: Zajęcia rewalidacyjne w szkole : kilka propozycji
Autorzy:: Sokołowska, Beata (pedagog)
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Osoby ze spektrum autyzmu w biegu życia, s. 201-212

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 56.

Tytuł:: Kształcenie uczniów zdolnych jako dobro edukacji
Autorzy:: Giza, Teresa
Rok wydania:: 2019
Szukaj w:: Dobra edukacji i ich pedagogiczna eksploracja, s. 217-231

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 57.

Tytuł:: Dydaktyka specjalna obszarem poznania empirycznego
Autorzy:: Pągowska, Marta
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 38-73

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 58.

Tytuł:: Nowe programy edukacyjno-terapeutyczne dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym
Autorzy:: Tanajewska, Alicja
Naprawa, Renata
Rok wydania:: 2017
Wydawca:: Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 59.

Tytuł:: Jak pomóc dziecku z dysleksją : poradnik dla rodziców i nauczycieli : ćwiczenia praktyczne dla uczniów 7-8 klas szkoły podstawowej. Część 3
Autorzy:: Radwańska, Anna (pedagogika)
Rok wydania:: 2019
Wydawca:: Warszawa : Difin

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 60.

Tytuł:: Specjalne potrzeby edukacyjne
Autorzy:: Olechowska, Agnieszka
Rok wydania:: 2016
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 61.

Tytuł:: Kształcenie zintegrowane dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Rok wydania:: 2002
Wydawca:: Kraków : Akademia Pedagogiczna

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 62.

Tytuł:: Plany życiowe młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi jako obszar pracy pedagoga szkolnego
Autorzy:: Bobik, Bogumiła
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2021, nr 2, s. 127-139

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 63.

Tytuł:: Edukacja zdalna podczas pandemii COVID-19 uczniów i uczennic z lekką niepełnosprawnością intelektualną oraz z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w opinii nauczycieli i nauczycielek
Autorzy:: Buchnat, Marzena
Wojciechowska, Aneta (pedagogika)
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2021, nr 5, s. 334-346

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 64.

Tytuł:: Dydaktyka specjalna - idee i ich urzeczywistnianie w edukacji
Autorzy:: Głodkowska, Joanna
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 17-37

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 65.

Tytuł:: Dziecko/uczeń z głębokim stopniem niepełnosprawnosci intelektualnej w polskim systemie edukacji ( ze szczególnym uwzględnieniem edukacji włączającej)
Autorzy:: Zaorska, Marzenna
Szukaj w:: Szkoła Specjalna 2023, nr 3, s. 171-182

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 66.

Tytuł:: Czas i przestrzeń jako czynniki różnicujące edukację włączającą uczniów z niepełnosprawnościami : różne obrazy szkoły
Autorzy:: Gajdzica, Zenon
Rok wydania:: 2021
Szukaj w:: Czasoprzestrzeń szkoły, s. 131-152

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 67.

Tytuł:: Szkoła zmieniających się potrzeb : o edukacji włączającej raz jeszcze
Autorzy:: Zaborniak-Sobczak, Małgorzata
Baran, Marzena (pedagog)
Rogala, Joanna (nauczycielka)
Szukaj w:: Kwartalnik Edukacyjny. - 2020, nr 1, s. 92-104

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 68.

Tytuł:: Pedagogiczne wspieranie dziecka z trudnościami wynikającymi z doświadczeń traumatycznych
Autorzy:: Skarbek, Karolina (psychologia)
Gąstoł, Agnieszka
Rok wydania:: 2022
Szukaj w:: Rozwój w okresie dzieciństwa : wsparcie pedagogiczne, s. 205-232

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 69.

Tytuł:: Idea edukacji inkluzyjnej we współczesnej polskiej praktyce szkolnej
Autorzy:: Niemiec-Pokorska, Marta
Szafrańska, Anida
Rok wydania:: 2022
Szukaj w:: Wyzwania pedagogiczne w XXI wieku, s. 125-141

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 70.

Tytuł:: Współnauczanie w polskich szkołach podstawowych : model współpracy i korzyści dla uczniów
Autorzy:: Szumski, Grzegorz
Szukaj w:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2022, nr 5, s. 54-65

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 71.

Tytuł:: Pedagogiczne wspieranie dziecka ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
Autorzy:: Gosk, Urszula
Kucharczyk, Izabella
Rok wydania:: 2022
Szukaj w:: Rozwój w okresie dzieciństwa : wsparcie pedagogiczne, s. 271-286

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 72.

Tytuł:: Skarbiec nauczyciela-terapeuty (na bazie własnych doświadczeń z pracy terapeutycznej) : czyli od programu do realizacji - propozycje rozwiązań pracy terapeutycznej prowadzonej z dziećmi w wieku przedszkolnym o specyficznych i specjalnych potrzebach edukacyjnych
Autorzy:: Franczyk, Anna
Krajewska, Katarzyna
Rok wydania:: 2005
Wydawca:: Kraków : Impuls

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 73.

Tytuł:: Cztery pory roku w matematyce : program nauczania matematyki dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych : II etap edukacyjny : klasy IV-VI
Autorzy:: Ujma, Bożena
Skalik, Krystyna
Rygał, Grażyna
Rok wydania:: 2000
Wydawca:: Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 74.

Tytuł:: Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów : realizowanych w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych z podziałem na poszczególne edukacje oraz na zajęciach specjalistycznych : II etap edukacyjny
Autorzy:: Naprawa, Renata
Tanajewska, Alicja
Mach, Cecylia
Szczepańska, Krystyna (filologia polska)
Rok wydania:: 2017
Wydawca:: Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 75.

Tytuł:: Różnicowanie umiejętności komunikacyjnych uczniów ze spektrum autyzmu
Autorzy:: Konieczna, Iwona (pedagogika)
Smolińska, Katarzyna (pedagogika)
Gosk, Urszula
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 150-165

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 76.

Tytuł:: Zajęcia biblioterapeutyczne w grupie zróżnicowanej : praktyka, możliwości, ograniczenia
Autorzy:: Kuracki, Kamil
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 2, Od konstruktów teoretycznych do modeli badawczych, s. 117-143

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 77.

Tytuł:: Dialog jako spotkanie w edukacji : model dydaktyczny
Autorzy:: Al-Khamisy, Danuta
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 221-237

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 78.

Tytuł:: Specjalne potrzeby edukacyjne : identyfikacja, obszary dostosowania i oddziaływania edukacyjno-terapeutyczne
Rok wydania:: 2019
Wydawca:: Kraków : Księgarnia Akademicka

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 79.

Tytuł:: Liczby w cyfrowym świecie : rozmowy o współczesnej edukacji matematycznej dziecka
Rok wydania:: 2021
Wydawca:: Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 80.

Tytuł:: Muzykoterapia szansą dla dzieci z zaburzeniami przetwarzania słuchowego (CAPD) w edukacji wczesnej
Autorzy:: Dobrowolski, Tomasz (pedagogika)
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Inny, s. 219-249

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 81.

Tytuł:: Pokonać dyseksję : nowy, kompletny, oparty na badaniach naukowych program dla osób z zaburzeniami czytania na każdym poziomie
Autorzy:: Shaywitz, Sally
Rok wydania:: 2018
Wydawca:: Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 82.

Tytuł:: Rola otoczenia szkoły podstawowej we wdrażaniu edukacji włączającej uczniów z niepełnosprawnościami / Regina Korzeniowska
Autorzy:: Korzeniowska, Regina
Rok wydania:: 2022
Szukaj w:: Nauczyciel, s. 185-200

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 83.

Tytuł:: Współpraca nauczycieli oraz nauczycieli specjalistów w kontekście efektywności edukacji włączającej uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Autorzy:: Zaorska, Marzenna
Szukaj w:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2022, nr 5, s. 66-76

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 84.

Tytuł:: Klasa integracyjna jako wyjątkowa grupa społeczna w systemie edukacyjnym (mniejsze zło?)
Autorzy:: Plieth-Kalinowska, Izabela
Rok wydania:: 2021
Szukaj w:: Poszukiwanie sojuszników i źródeł inspiracji w pedagogice dziecka, s. 144-154

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 85.

Tytuł:: Uczeń z dysleksją w wypowiedziach nauczycieli : wskazania dla praktyki pedagogicznej
Autorzy:: Gosk, Urszula
Kucharczyk, Izabella
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 2, Od konstruktów teoretycznych do modeli badawczych, s. 35-45

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 86.

Tytuł:: (Nie)neurotypowa szkoła : traumy, porażki i modele wsparcia ucznia z zespołem Aspergera
Autorzy:: Tomasik, Agnieszka (1972- )
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Inny, s. 161-180

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 87.

Tytuł:: Znaczenie kompetencji nauczycielskich w determinowaniu jakości procesu edukacji, diagnozy i terapii pedagogicznej prowadzonego w oparciu o nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne
Autorzy:: Cęcelek, Grażyna
Rok wydania:: 2022
Szukaj w:: Nauczyciel a szkoła jako przestrzeń uczenia się i wyrównywania szans edukacyjnych, s. 44-56

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 88.

Tytuł:: Kreowanie rozwoju dziecka : kinezjologia edukacyjna i inne nowoczesne metody terapeutyczne w praktyce
Autorzy:: Mańkowska, Izabela
Rok wydania:: 2005
Wydawca:: Gdynia : Wydawnictwo Pedagogiczne Operon

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 89.

Tytuł:: Kształcenie integracyjne w przestrzeni illusio : propozycja badań pola szkolnego
Autorzy:: Kołodziejczak, Karolina
Rok wydania:: 2022
Szukaj w:: Nauczyciel, s. 201-214

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 90.

Tytuł:: Uwierz w siebie : program terapeutyczny dla uczniów o specyficznych i specjalnych potrzebach edukacyjnych
Autorzy:: Naprawa, Renata
Tanajewska, Alicja
Szczepańska, Krystyna (filologia polska)
Rok wydania:: 2010
Wydawca:: Gdańsk : Harmonia

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 91.

Tytuł:: Rewalidacja w ogólnodostępnej szkole ponadpodstawowej : program zajęć
Autorzy:: Kołodziej, Agnieszka (pedagogika)
Rok wydania:: 2021
Wydawca:: Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia-Grupa Wydawnicza Harmonia

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 92.

Tytuł:: Rola dyrektora w budowaniu inkluzyjnej kultury szkoły w opiniach nauczycieli
Autorzy:: Tersa, Karolina Agata
Szukaj w:: Człowiek, Niepełnosprawność, Społeczeństwo 2023, nr 1, s. 83-106

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 93.

Tytuł:: Nowoczesne technologie w edukacji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością
Autorzy:: Wójciak, Aleksandra
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Edukacja XXI wieku, s. 299-312

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 94.

Tytuł:: Autorstwo własnego życia uczniów z niepełnosprawnościami : od teorii do praktyki pedagogicznej
Autorzy:: Pągowska, Marta
Gasik, Justyna
Patejuk-Mazurek, Iwona (1969- )
Lejzerowicz, Magda
Sipowicz, Kasper
Mazurek, Aleksandra (pedagogika specjalna)
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 115-136

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 95.

Tytuł:: Realizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole - założenia systemowe a rzeczywistość edukacyjna
Autorzy:: Kanclerz, Bożena
Szukaj w:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2020, nr 3, s. 16-25

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 96.

Tytuł:: Praktyczna pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana dzieciom w wieku przedszkolnym, borykającym się z trudnościami rozwojowymi, edukacyjnymi i wychowawczymi oraz ich rodzinom
Autorzy:: Skarbek, Karolina (psychologia)
Rok wydania:: 2017
Szukaj w:: Trudności w uczeniu się i zaburzenia zachowania występujące u małych dzieci, s. 173-196

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 97.

Tytuł:: Nauczyciel ucznia z niepełnosprawnością w czasach COVID-19 : wybrane aspekty funkcjonowania
Autorzy:: Lipińska-Lokś, Jolanta
Rok wydania:: 2022
Szukaj w:: Nauczyciel, s. 39-55

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 98.

Tytuł:: Prawo do nauki dziecka z dysleksją rozwojową w świadomości nauczycieli
Autorzy:: Tomaszewska, Alina
Rok wydania:: 2001
Wydawca:: Kraków : "Impuls"

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 99.

Tytuł:: Zaspokajanie specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów a przygotowanie do użytecznego życia
Rok wydania:: 2008
Wydawca:: Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 100.

Tytuł:: Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej a specjalne potrzeby edukacyjne dzieci imigrantów
Autorzy:: Famuła-Jurczak, Anita
Lipińska, Małgorzata
Rok wydania:: 2021
Szukaj w:: Poszukiwanie sojuszników i źródeł inspiracji w pedagogice dziecka, s. 199-214

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi"" wg kryterium: Temat