Temat: "Edukacja włączająca"

Skocz do pozycji 1.

Tytuł:: Edukacja włączająca w Europie : szansa czy utopia?

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Edukacja włączająca w Europie : szansa czy utopia?
Autorzy:: Wasiukiewicz-Rogulska, Małgorzata
Szukaj w:: Nauczyciel i Szkoła. - 2019, nr 1, s. 13-20

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 2.

Tytuł:: Edukacja oraz wsparcie dzieci, młodzieży i dorosłych z niepełnosprawnościami w Chorwacji

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Edukacja oraz wsparcie dzieci, młodzieży i dorosłych z niepełnosprawnościami w Chorwacji
Autorzy:: Żyta, Agnieszka
Ćwirynkało, Katarzyna
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2017, nr 5, s. 364-374

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 3.

Tytuł:: Edukacja dla inkluzji

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Edukacja dla inkluzji
Autorzy:: Kozłowski, Tomasz (1980- )
Szukaj w:: Dyrektor Szkoły. - 2018, nr 3, s. 14-16

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 4.

Tytuł:: Być gotowym na różnorodność

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Być gotowym na różnorodność
Autorzy:: Leśniewska, Katarzyna
Szukaj w:: Dyrektor Szkoły. - 2022, nr 10, s. 59-60

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 5.

Tytuł:: Razem czy osobno? : współczesne mity, klisze i szablony edukacyjne

Książka

na półce
odwiedzone

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Razem czy osobno? : współczesne mity, klisze i szablony edukacyjne
Rok wydania:: 2017
Wydawca:: Kraków : Uniwersytet Pedagogiczny

Książka

na półce
odwiedzone

Szczegóły

Skocz do pozycji 6.

Tytuł:: Promować włączanie

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Promować włączanie
Autorzy:: Leśniewska, Katarzyna
Szukaj w:: Dyrektor Szkoły. - 2022, nr 10, s. 57-58

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 7.

Tytuł:: Trudny wybór rodzica : czy edukacja włączająca to zawsze dobry pomysł?

Praca. Artykuł

na półce
odwiedzone

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Trudny wybór rodzica : czy edukacja włączająca to zawsze dobry pomysł?
Autorzy:: Pouch, Monika
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2016, wrzesień, s. 54-55

Praca. Artykuł

na półce
odwiedzone

Szczegóły

Skocz do pozycji 8.

Tytuł:: Edukacja dla wszystkich

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Edukacja dla wszystkich
Autorzy:: Szelewa, Stanisław
Szukaj w:: Dyrektor Szkoły. - 2021, nr 12, s. 14-15

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 9.

Tytuł:: Jak kształcić ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej? : wskazówki do pracy dla nauczycieli

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Jak kształcić ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej? : wskazówki do pracy dla nauczycieli
Autorzy:: Wójcik, Marta (pedagogika)
Ćwirynkało, Katarzyna
Rok wydania:: 2015
Szukaj w:: Edukacja i rehabilitacja dzieci z niepełnosprawnością, s. 123-134

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 10.

Tytuł:: Ocena efektywnego wsparcia udzielanego w ramach edukacji włączającej

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Ocena efektywnego wsparcia udzielanego w ramach edukacji włączającej
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2023, luty/marzec (138), s. 25-28

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 11.

Tytuł:: Bycie razem mimo różnic : rozmowa z doktorem Radosławem Piotrowiczem o pracy z dzieckiem niepełnosprawnym w przedszkolu masowym i o sposobach włączenia dzieci w środowisko przedszkolne

Praca. Artykuł

na półce
odwiedzone

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Bycie razem mimo różnic : rozmowa z doktorem Radosławem Piotrowiczem o pracy z dzieckiem niepełnosprawnym w przedszkolu masowym i o sposobach włączenia dzieci w środowisko przedszkolne
Autorzy:: Piotrowicz, Radosław
Szukaj w:: Wychowanie w Przedszkolu. - 2016, nr 1, s. 14-18

Praca. Artykuł

na półce
odwiedzone

Szczegóły

Skocz do pozycji 12.

Tytuł:: Jak przygotować środowisko szkolne i klasowe do pracy ze zróżnicowanym zespołem uczniów?

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Jak przygotować środowisko szkolne i klasowe do pracy ze zróżnicowanym zespołem uczniów?
Autorzy:: Gołubiew-Konieczna, Monika
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2022, październik, s. 23-27

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 13.

Tytuł:: Szkolna walka z dyskryminacją

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Szkolna walka z dyskryminacją
Autorzy:: Kaleta, Włodzimierz (dziennikarz)
Szukaj w:: Dyrektor Szkoły. - 2017, nr 11, s. 82-85

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 14.

Tytuł:: Język inkluzywny na zajęciach języka polskiego : jak kształtować w uczniach postawę otwartości i dbać o edukację włączającą?

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Język inkluzywny na zajęciach języka polskiego : jak kształtować w uczniach postawę otwartości i dbać o edukację włączającą?
Autorzy:: Wrześniewska-Pietrzak, Marta
Szukaj w:: Polonistyka. - 2022, nr 2, s. 55-58

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 15.

Tytuł:: Czy polska szkoła jest włączająca?

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Czy polska szkoła jest włączająca?
Autorzy:: Tołwińska-Królikowska, Elżbieta
Szukaj w:: Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 4, s. 70-72

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 16.

Tytuł:: Edukacja włączająca : wybrane dylematy

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Edukacja włączająca : wybrane dylematy
Autorzy:: Zamkowska, Anna
Rok wydania:: 2013
Szukaj w:: Racjonalność oraz uwarunkowania procesów terapeutycznych osób niepełnosprawnych, s. 69-77

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 17.

Tytuł:: Uczeń z niepełnosprawnością w systemie oświaty

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Uczeń z niepełnosprawnością w systemie oświaty
Autorzy:: Krzymowska, Ewelina
Szukaj w:: Wychowawca. - 2015, nr 3, s. 5-7

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 18.

Tytuł:: Zadania i bariery nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w pracy z dziećmi z zespołem Aspergera

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Zadania i bariery nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w pracy z dziećmi z zespołem Aspergera
Autorzy:: Feliniak, Aleksandra
Rok wydania:: 2018
Szukaj w:: Zagrożenia w rozwoju dzieci i młodzieży. T. 2, Edukacja jako życiowa szansa czy źródło szans utraconych?, s. 145-159

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 19.

Tytuł:: Konstruktywizm i pedagogika różnorodności w kontekście edukacji włączającej

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Konstruktywizm i pedagogika różnorodności w kontekście edukacji włączającej
Autorzy:: Rzeźnicka-Krupa, Jolanta
Szukaj w:: Problemy Wczesnej Edukacji. - 2020, nr 4, s. 153-166

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 20.

Tytuł:: Nauczyciele i uczniowie edukacji włączającej w sytuacji trudnej czasu pandemicznego : wstępna konceptualizacja. Część 1

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Nauczyciele i uczniowie edukacji włączającej w sytuacji trudnej czasu pandemicznego : wstępna konceptualizacja. Część 1
Autorzy:: Głodkowska, Joanna
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2022, nr 4, s. 256-268

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 21.

Tytuł:: Nauczyciele i uczniowie edukacji włączającej w sytuacji trudnej czasu pandemicznego : wstępna konceptualizacja. Część 2

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Nauczyciele i uczniowie edukacji włączającej w sytuacji trudnej czasu pandemicznego : wstępna konceptualizacja. Część 2
Autorzy:: Głodkowska, Joanna
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2022, nr 5, s. 336-344

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 22.

Tytuł:: Klasy integracyjne w szkołach ponadgimnazjalnych a wykluczenie społeczne

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Klasy integracyjne w szkołach ponadgimnazjalnych a wykluczenie społeczne
Autorzy:: Rajchel, Anna
Rok wydania:: 2017
Szukaj w:: Człowiek wykluczony i człowiek w sytuacji zagrożenia wykluczeniem społecznym, edukacyjnym, kulturowym, s. 169-184

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 23.

Tytuł:: Ocena zróżnicowanych potrzeb uczniów z wykorzystaniem metody pozytywnej diagnozy

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Ocena zróżnicowanych potrzeb uczniów z wykorzystaniem metody pozytywnej diagnozy
Autorzy:: Wnęk, Marcelina
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2022, nr 134, s. 38-41

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 24.

Tytuł:: Kultura szkoły inkluzyjnej

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Kultura szkoły inkluzyjnej
Autorzy:: Tołwińska-Królikowska, Elżbieta
Szukaj w:: Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 11, s. 18-22

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 25.

Tytuł:: Uczeń z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego w szkole masowej : rola grupy rówieśniczej, nauczycieli i rodziców

Praca. Artykuł

na półce
odwiedzone

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Uczeń z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego w szkole masowej : rola grupy rówieśniczej, nauczycieli i rodziców
Autorzy:: Rola, Beata
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2016, październik, s. 50-51

Praca. Artykuł

na półce
odwiedzone

Szczegóły

Skocz do pozycji 26.

Tytuł:: Rozumienie pojęcia edukacja włączająca przez nauczycieli szkół ogólnodostępnych

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Rozumienie pojęcia edukacja włączająca przez nauczycieli szkół ogólnodostępnych
Autorzy:: Skotnicka, Beata
Szukaj w:: Kultura i Edukacja. - 2019, nr 1, s. 230-247.

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 27.

Tytuł:: Jakość kształcenia w szkole dla wszystkich : refleksje nad wartościami kształcenia w szkole włączającej

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Jakość kształcenia w szkole dla wszystkich : refleksje nad wartościami kształcenia w szkole włączającej
Autorzy:: Krakowiak, Kazimiera (1946- )
Rok wydania:: 2021
Szukaj w:: Grupy zróżnicowane w edukacji z perspektywy pedagogiki i pedagogiki specjalnej, s .279-302

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 28.

Tytuł:: Uniwersalne projektowanie w edukacji

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Uniwersalne projektowanie w edukacji
Autorzy:: Franków, Łukasz
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2023, maj (140), s. 30-35

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 29.

Tytuł:: Niejawne aspekty jakości edukacji włączającej

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Niejawne aspekty jakości edukacji włączającej
Autorzy:: Papuda-Dolińska, Beata (1987- )
Rok wydania:: 2017
Szukaj w:: Kategorie (nie)obecne w edukacji, s. 139-152

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 30.

Tytuł:: Dziecko autystyczne w szkole a praca asystenta osoby niepełnosprawnej : studium przypadku

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Dziecko autystyczne w szkole a praca asystenta osoby niepełnosprawnej : studium przypadku
Autorzy:: Lejzerowicz, Magda
Gągolewska, Magdalena
Szukaj w:: Wychowanie na co Dzień. - 2016, nr 4, s. 32-38

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 31.

Tytuł:: Profil nauczyciela wczesnej edukacji włączającej

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Profil nauczyciela wczesnej edukacji włączającej
Autorzy:: Szkolak-Stępień, Anna
Rok wydania:: 2017
Szukaj w:: Razem czy osobno?, s. 75-86

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 32.

Tytuł:: Adaptacja i walidacja wielowymiarowej skali postaw wobec edukacji włączającej

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Adaptacja i walidacja wielowymiarowej skali postaw wobec edukacji włączającej
Autorzy:: Mudło-Głagolska, Karolina
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2021, nr 2, s. 101-112

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 33.

Tytuł:: Edukacja włączająca, czyli inkluzja w edukacji

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Edukacja włączająca, czyli inkluzja w edukacji
Autorzy:: Łoskot, Małgorzata
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2015, październik, s. 4-7

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 34.

Tytuł:: Różnorodność potrzeb uczniów w szkole - czy trudność wyklucza wartość?

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Różnorodność potrzeb uczniów w szkole - czy trudność wyklucza wartość?
Autorzy:: Olechowska, Agnieszka
Rok wydania:: 2021
Szukaj w:: Grupy zróżnicowane w edukacji z perspektywy pedagogiki i pedagogiki specjalnej, s. 133-153

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 35.

Tytuł:: Przeciwdziałanie budowaniu stereotypów w stosunku do dzieci niepełnosprawnych

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Przeciwdziałanie budowaniu stereotypów w stosunku do dzieci niepełnosprawnych
Autorzy:: Kałuba-Korczak, Anna
Szukaj w:: Życie Szkoły.- 2016, nr 2, s. 4-7

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 36.

Tytuł:: Edukacja włączająca

Praca. Artykuł

na półce
odwiedzone

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Edukacja włączająca
Autorzy:: Grabowski, Mariusz (pedagog)
Szukaj w:: Wychowawca. - 2015, nr 3, s. 10-11

Praca. Artykuł

na półce
odwiedzone

Szczegóły

Skocz do pozycji 37.

Tytuł:: Trening umiejętności społecznych dla uczniów ze spektrum autyzmu w szkole masowej

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Trening umiejętności społecznych dla uczniów ze spektrum autyzmu w szkole masowej
Autorzy:: Zawadzka, Paulina (pedagog)
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2018, czerwiec, s. 50-52

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 38.

Tytuł:: Wykorzystanie nowych technologii w edukacji włączającej

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Wykorzystanie nowych technologii w edukacji włączającej
Autorzy:: Nowicka, Małgorzata (edukacja)
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2022, listopad, s. 50-54

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 39.

Tytuł:: Edukacja włączająca w praktyce

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Edukacja włączająca w praktyce
Autorzy:: Łoskot, Małgorzata
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2017, grudzień, s. 47-51

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 40.

Tytuł:: Realizacja założeń edukacji włączającej jako wyzwanie dla współczesnej szkoły

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Realizacja założeń edukacji włączającej jako wyzwanie dla współczesnej szkoły
Autorzy:: Garbiec, Mariusz
Rok wydania:: 2018
Szukaj w:: Szkoła wobec wyzwań współczesnej edukacji, s. 113-125

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 41.

Tytuł:: W stronę inkluzji uczniów z doświadczeniem migracyjnym : nauczanie języka polskiego jako drugiego w świetle rozwoju glottodydaktyki i glottopedagogiki międzykulturowej

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: W stronę inkluzji uczniów z doświadczeniem migracyjnym : nauczanie języka polskiego jako drugiego w świetle rozwoju glottodydaktyki i glottopedagogiki międzykulturowej
Autorzy:: Gębal, Przemysław (1972- )
Majcher-Legawiec, Urszula
Szukaj w:: Edukacja w warunkach wielokulturowości, s. 188-213

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 42.

Tytuł:: Edukacja włączająca z perspektywy rodziców - oczami nauczycieli z placówek ogólnodostępnych, integracyjnych i specjalnych

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Edukacja włączająca z perspektywy rodziców - oczami nauczycieli z placówek ogólnodostępnych, integracyjnych i specjalnych
Autorzy:: Chrzanowska, Iwona
Rok wydania:: 2019
Szukaj w:: Pedagogika, niepełnosprawność, edukacja, s. 175-188

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 43.

Tytuł:: Zapobiec wykluczeniu : rola terapeutów i rodziców we włączaniu dziecka z niepełnosprawnością do systemu edukacji

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Zapobiec wykluczeniu : rola terapeutów i rodziców we włączaniu dziecka z niepełnosprawnością do systemu edukacji
Autorzy:: Gałkowska, Monika (pedagogika)
Kruś-Kubaszewska, Katarzyna
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2021, nr 5, s. 370-386

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 44.

Tytuł:: Dziecko inne w szkole : wyzwanie czy zagrożenie

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Dziecko inne w szkole : wyzwanie czy zagrożenie
Autorzy:: Dropińska, Dagna
Nazar, Matylda
Szukaj w:: Remedium. - 2021, nr 7/8, s. 50-53

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 45.

Tytuł:: Wykorzystanie technologii wspomagających uczniów z niepełnosprawnościami w edukacji włączającej

Praca. Artykuł

na półce
odwiedzone

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Wykorzystanie technologii wspomagających uczniów z niepełnosprawnościami w edukacji włączającej
Autorzy:: Chimicz, Dorota
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2020, nr 3, s. 175-187

Praca. Artykuł

na półce
odwiedzone

Szczegóły

Skocz do pozycji 46.

Tytuł:: Dokąd zmierza edukacja? : kontekst zmian systemu kształcenia uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w Polsce

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Dokąd zmierza edukacja? : kontekst zmian systemu kształcenia uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w Polsce
Autorzy:: Konieczna, Iwona (pedagogika)
Smolińska, Katarzyna (pedagogika)
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2022, nr 5, s. 345-358

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 47.

Tytuł:: Z badań nad efektami włączającego kształcenia uczniów niepełnosprawnych intelektualnie

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Z badań nad efektami włączającego kształcenia uczniów niepełnosprawnych intelektualnie
Autorzy:: Chrzanowska, Iwona
Rok wydania:: 2006
Szukaj w:: Pomiędzy teorią a praktyką, s. 323-338

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 48.

Tytuł:: Rodzice dziecka z niepełnosprawnością a współpraca ze szkołą. Cz. 3

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Rodzice dziecka z niepełnosprawnością a współpraca ze szkołą. Cz. 3
Autorzy:: Rafał-Łuniewska, Jolanta
Szukaj w:: Remedium. - 2018, nr 2, s. 13-15

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 49.

Tytuł:: Edukacja włączająca w praktyce : rozmowa z Markiem Tarwackim dyrektorem Zespołu Szkół w Łajskach

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Edukacja włączająca w praktyce : rozmowa z Markiem Tarwackim dyrektorem Zespołu Szkół w Łajskach
Autorzy:: Tarwacki, Marek (1964- )
Szukaj w:: Meritum. - 2016, nr 1, s. 64-66

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 50.

Tytuł:: Szkoła otwarta na wszystkich

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Szkoła otwarta na wszystkich
Autorzy:: Kaleta, Włodzimierz
Szukaj w:: Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 4, s. 82-85

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 51.

Tytuł:: Grupa zróżnicowana : wieloaspektowe wyzwanie dla pedagogiki i pedagogiki specjalnej

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Grupa zróżnicowana : wieloaspektowe wyzwanie dla pedagogiki i pedagogiki specjalnej
Autorzy:: Jachimczak, Beata
Rok wydania:: 2021
Szukaj w:: Grupy zróżnicowane w edukacji z perspektywy pedagogiki i pedagogiki specjalnej, s. 35-56

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 52.

Tytuł:: Edukacja osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Edukacja osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Autorzy:: Wojciechowska, Aneta (pedagogika)
Rok wydania:: 2021
Szukaj w:: Grupy zróżnicowane w edukacji z perspektywy pedagogiki i pedagogiki specjalnej, s. 205-229

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 53.

Tytuł:: Realizacja idei integracji i edukacji włączającej w procesie wychowania i kształcenia dzieci z uszkodzeniami słuchu i wzroku

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Realizacja idei integracji i edukacji włączającej w procesie wychowania i kształcenia dzieci z uszkodzeniami słuchu i wzroku
Autorzy:: Dłużniewska, Agnieszka (pedagogika)
Kucharczyk, Izabella
Rok wydania:: 2014
Szukaj w:: Edukacja małego dziecka. T. 9, Szkoła - przemiany instytucji i jej funkcji, s. 103-116

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 54.

Tytuł:: Meandry narodowych identyfikacji młodzieży

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Meandry narodowych identyfikacji młodzieży
Autorzy:: Sawicki, Krzysztof (pedagogika)
Konaszewski, Karol
Rok wydania:: 2013
Szukaj w:: Patriotyzm i nacjonalizm, s. 310-322

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 55.

Tytuł:: Czy nasza szkoła jest dla każdego?

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Czy nasza szkoła jest dla każdego?
Autorzy:: Tołwińska-Królikowska, Elżbieta
Szukaj w:: Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 5, s. 66-68

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 56.

Tytuł:: Dzieci ze specjalnymi potrzebami komunikacyjnymi w przestrzeni edukacji włączającej

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Dzieci ze specjalnymi potrzebami komunikacyjnymi w przestrzeni edukacji włączającej
Autorzy:: Olempska-Wysocka, Magdalena
Rok wydania:: 2021
Szukaj w:: Grupy zróżnicowane w edukacji z perspektywy pedagogiki i pedagogiki specjalnej, s. 231-241.

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 57.

Tytuł:: Ocena funkcjonalna jako standard współpracy międzyprzedmiotowej na rzecz kompleksowego wspierania rozwoju uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Ocena funkcjonalna jako standard współpracy międzyprzedmiotowej na rzecz kompleksowego wspierania rozwoju uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi
Autorzy:: Knopik, Tomasz
Szukaj w:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2022, nr 5, s. 27-41

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 58.

Tytuł:: Inkluzywność w szkołach brytyjskich

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Inkluzywność w szkołach brytyjskich
Autorzy:: Czebiołko, Anna
Szukaj w:: Dyrektor Szkoły. - 2023, nr 7, s. 18-20, 22-23

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 59.

Tytuł:: Edukacja inkluzyjna w perspektywie nauczycieli przedszkoli ogólnodostępnych

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Edukacja inkluzyjna w perspektywie nauczycieli przedszkoli ogólnodostępnych
Autorzy:: Paradowska, Elżbieta (pedagogika)
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2020, nr 2, s. 85-98

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 60.

Tytuł:: Jak rozmawiać o niepełnosprawności

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Jak rozmawiać o niepełnosprawności
Autorzy:: Garstka, Tomasz
Szukaj w:: Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 4, s. 74-81

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 61.

Tytuł:: Placówka wsparcia dziennego jako przestrzeń oddziaływań inkluzyjnych : założenia, obszary, dobre praktyki

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Placówka wsparcia dziennego jako przestrzeń oddziaływań inkluzyjnych : założenia, obszary, dobre praktyki
Autorzy:: Lewko, Agnieszka
Szukaj w:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2019, nr 5, s. 17-25

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 62.

Tytuł:: Dziecko autystyczne w szkole a praca asystenta osoby niepełnosprawnej : studium przypadku

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Dziecko autystyczne w szkole a praca asystenta osoby niepełnosprawnej : studium przypadku
Autorzy:: Lejzerowicz, Magda
Gągolewska, Magdalena
Szukaj w:: Wychowanie na co Dzień. - 2016, nr 1, s. 22-29

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 63.

Tytuł:: Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole : perspektywa wielowymiarowa

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole : perspektywa wielowymiarowa
Autorzy:: Lewandowska-Kidoń, Teresa
Rok wydania:: 2015
Szukaj w:: Komunikowanie się w środowisku szkolnym i pozaszkolnym,, s. 222-238

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 64.

Tytuł:: Czas w kulturze edukacji włączającej uczniów z niepełnosprawnością

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Czas w kulturze edukacji włączającej uczniów z niepełnosprawnością
Autorzy:: Gajdzica, Zenon
Rok wydania:: 2019
Szukaj w:: Pedagogika, niepełnosprawność, edukacja, s. 165-173

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 65.

Tytuł:: Nauczyciele o szansach i barierach edukacji włączającej

Książka

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Nauczyciele o szansach i barierach edukacji włączającej
Autorzy:: Chrzanowska, Iwona
Rok wydania:: © 2019
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN SA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 66.

Tytuł:: Dyskursy niepełnosprawności w literaturze dziecięcej

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Dyskursy niepełnosprawności w literaturze dziecięcej
Autorzy:: Śmiechowska-Petrovskij, Emilia
Szukaj w:: Forum Pedagogiczne. - 2021, nr 1, s.115-129

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 67.

Tytuł:: Polski system oświaty a edukacja włączająca : bilans otwarcia 2020 w świetle raportu badawczego Ośrodka Rozwoju Edukacji

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Polski system oświaty a edukacja włączająca : bilans otwarcia 2020 w świetle raportu badawczego Ośrodka Rozwoju Edukacji
Autorzy:: Podgórska-Jachnik, Dorota
Szukaj w:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2022, nr 5, s. 5-16

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 68.

Tytuł:: Przekonania nauczycieli na temat edukacji włączającej uczniów ze specjalnymi potrzebami : raport z badań

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Przekonania nauczycieli na temat edukacji włączającej uczniów ze specjalnymi potrzebami : raport z badań
Autorzy:: Ćwirynkało, Katarzyna
Żyta, Agnieszka
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2015, nr 4, s. 245-259

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 69.

Tytuł:: Dziecko/uczeń z niepełnosprawnością sprzężoną : szczególne potrzeby edukacyjne

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Dziecko/uczeń z niepełnosprawnością sprzężoną : szczególne potrzeby edukacyjne
Autorzy:: Zaorska, Marzenna
Rok wydania:: 2015
Szukaj w:: Edukacja i rehabilitacja dzieci z niepełnosprawnością, s. 57-85

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 70.

Tytuł:: "Podwójnie wyjątkowi" : diagnoza i wspomaganie uczniów uzdolnionych z utrudnieniami w rozwoju

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: "Podwójnie wyjątkowi" : diagnoza i wspomaganie uczniów uzdolnionych z utrudnieniami w rozwoju
Autorzy:: Wasilewski, Marek (dydaktyka ogólna, dydaktyka chemii)
Rok wydania:: 2015
Szukaj w:: Diagnozowanie i terapia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, s. 265-282

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 71.

Tytuł:: Diagnostyka inkluzyjna w pracy dydaktycznej z uczniem z niepełnosprawnością wzroku

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Diagnostyka inkluzyjna w pracy dydaktycznej z uczniem z niepełnosprawnością wzroku
Autorzy:: Czerwińska, Kornelia
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 166-180

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 72.

Tytuł:: Tutoring rówieśniczy w edukacji inkluzyjnej

Praca. Artykuł

na półce
odwiedzone

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Tutoring rówieśniczy w edukacji inkluzyjnej
Autorzy:: Sipowicz, Kasper
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 1, W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej, s. 253-261

Praca. Artykuł

na półce
odwiedzone

Szczegóły

Skocz do pozycji 73.

Tytuł:: Systematyka dydaktyki specjalnej : dalsze implikacje konstruktów

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Systematyka dydaktyki specjalnej : dalsze implikacje konstruktów
Autorzy:: Głodkowska, Joanna
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna. T. 2, Od konstruktów teoretycznych do modeli badawczych, s. 10-31

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 74.

Tytuł:: Jesteśmy różni, ale równi : scenariusz dla klasy, do której uczęszczają uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Jesteśmy różni, ale równi : scenariusz dla klasy, do której uczęszczają uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Autorzy:: Bartol, Izabella
Szukaj w:: Życie Szkoły. - 2022, nr 10, s. 45-47
Głos Pedagogiczny. - 2023, luty/marzec (138), s. 32-35

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 75.

Tytuł:: Koncepcja projektowania uniwersalnego w edukacji

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Koncepcja projektowania uniwersalnego w edukacji
Autorzy:: Chimicz, Dorota
Prokopiak, Anna
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2021, nr 1, s. 28-38

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 76.

Tytuł:: Historyczne uwarunkowania edukacji włączającej w Japonii

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Historyczne uwarunkowania edukacji włączającej w Japonii
Autorzy:: Grzesiak, Hanna
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2021, nr 2, s. 140-147

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 77.

Tytuł:: Postawy rodziców dzieci o prawidłowym rozwoju wobec systemu kształcenia uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Postawy rodziców dzieci o prawidłowym rozwoju wobec systemu kształcenia uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Autorzy:: Iwanicki, Hubert
Lacek, Agnieszka
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2021, nr 5, s. 387-398

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 78.

Tytuł:: Matki dzieci z niepełnosprawnością sprzężoną oraz trudnościami w komunikowaniu się jako interesariuszki inkluzji ich dzieci

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Matki dzieci z niepełnosprawnością sprzężoną oraz trudnościami w komunikowaniu się jako interesariuszki inkluzji ich dzieci
Autorzy:: Doroszuk, Joanna
Szukaj w:: Człowiek, Niepełnosprawność, Społeczeństwo 2022, nr 3, s. 61-74

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 79.

Tytuł:: Pronormalizacyjne zmiany w obszarze edukacji włączającej w ocenie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Pronormalizacyjne zmiany w obszarze edukacji włączającej w ocenie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
Autorzy:: Skibska, Joanna
Szukaj w:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2020, nr 6, s. 62-76

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 80.

Tytuł:: Postulowane formy współpracy szkoły ogólnodostępnej i specjalnej w perspektywie dyrektorów i nauczycieli szkół głównego nurtu

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Postulowane formy współpracy szkoły ogólnodostępnej i specjalnej w perspektywie dyrektorów i nauczycieli szkół głównego nurtu
Autorzy:: Gajdzica, Zenon
Bełza-Gajdzica, Magdalena
Rok wydania:: 2022
Szukaj w:: Wyzwania pedagogiczne w XXI wieku, s. 115-124

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 81.

Tytuł:: Grupy zróżnicowane w edukacji z perspektywy pedagogiki i pedagogiki specjalnej

Książka

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Grupy zróżnicowane w edukacji z perspektywy pedagogiki i pedagogiki specjalnej
Rok wydania:: 2021
Wydawca:: Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 82.

Tytuł:: Różnica i różnorodność jako dobra edukacji

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Różnica i różnorodność jako dobra edukacji
Autorzy:: Smoter, Katarzyna (pedagogika)
Rok wydania:: 2019
Szukaj w:: Dobra edukacji i ich pedagogiczna eksploracja, s. 415-430

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 83.

Tytuł:: Mocne strony neuroróżnorodności : potencjał, nie problem

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Mocne strony neuroróżnorodności : potencjał, nie problem
Autorzy:: Polak-Janik, Ewelina
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2023, maj (140), s. 39-43

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 84.

Tytuł:: Wsparcie terapeutyczne ucznia z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w szkole integracyjnej i włączającej : procedura interwencji na podstawie praktyki opartej na dowodach (Evidence-Based Practice)

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Wsparcie terapeutyczne ucznia z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w szkole integracyjnej i włączającej : procedura interwencji na podstawie praktyki opartej na dowodach (Evidence-Based Practice)
Autorzy:: Bombińska-Domżał, Anna
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2022, nr 2, s. 96-113

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 85.

Tytuł:: "Listy do Młodego Nauczyciela" - przypomnienia

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: "Listy do Młodego Nauczyciela" - przypomnienia
Autorzy:: Dryżałowska, Grażyna
Szukaj w:: Człowiek, Niepełnosprawność, Społeczeństwo 2023, nr 1, s. 37-46

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 86.

Tytuł:: Edukacja włączająca (inkluzyjna) uczniów z niepełnosprawnością wzrokową : (jaka jest/jaka być może/jaka być powinna)

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Edukacja włączająca (inkluzyjna) uczniów z niepełnosprawnością wzrokową : (jaka jest/jaka być może/jaka być powinna)
Autorzy:: Zaorska, Marzenna
Rok wydania:: 2021
Szukaj w:: Współczesne problemy pedagogiki, s. 309-323

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 87.

Tytuł:: Dokształcanie nauczycieli szkół ogólnodostępnych pracujących z uczniem z lekką niepełnosprawnością intelektualną : perspektywa dwóch ostatnich dekad

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Dokształcanie nauczycieli szkół ogólnodostępnych pracujących z uczniem z lekką niepełnosprawnością intelektualną : perspektywa dwóch ostatnich dekad
Autorzy:: Gajdzica, Zenon
Szukaj w:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2022, nr 5, s. 17-26

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 88.

Tytuł:: Inclusive education : unity in diversity

Książka

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Inclusive education : unity in diversity
Rok wydania:: 2020
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 89.

Tytuł:: W zgodzie z naturą : edukacja leśna i ekologiczna jako działania alternatywne w pracy z dziećmi z autyzmem

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: W zgodzie z naturą : edukacja leśna i ekologiczna jako działania alternatywne w pracy z dziećmi z autyzmem
Autorzy:: Godawa, Joanna
Rok wydania:: 2022
Szukaj w:: Wyzwania pedagogiczne w XXI wieku, s. 169-177

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 90.

Tytuł:: Rola nauczyciela we wczesnej edukacji uczniów z niepełnosprawnością

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Rola nauczyciela we wczesnej edukacji uczniów z niepełnosprawnością
Autorzy:: Lipińska-Lokś, Jolanta
Rok wydania:: 2017
Szukaj w:: Pedagogika przedszkolna szansą na świadome budowanie potencjału dziecka s. 185-202

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 91.

Tytuł:: Pedagogiczne wspieranie dziecka z przewlekłą chorobą somatyczną

Praca. Artykuł

na półce
odwiedzone

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Pedagogiczne wspieranie dziecka z przewlekłą chorobą somatyczną
Autorzy:: Konieczna, Iwona (pedagogika)
Rok wydania:: 2022
Szukaj w:: Rozwój w okresie dzieciństwa : wsparcie pedagogiczne, s. 131-141

Praca. Artykuł

na półce
odwiedzone

Szczegóły

Skocz do pozycji 92.

Tytuł:: Projektowanie uniwersalne w inkluzyjnej edukacji uczniów ze spektrum autyzmu : strategie i rekomendacje

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Projektowanie uniwersalne w inkluzyjnej edukacji uczniów ze spektrum autyzmu : strategie i rekomendacje
Autorzy:: Domagała-Zyśk, Ewa
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Osoby ze spektrum autyzmu w biegu życia, s. 139-158

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 93.

Tytuł:: Postawy nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej wobec inkluzji edukacyjnej a dostosowanie społeczne uczniów z niepełnosprawnością

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Postawy nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej wobec inkluzji edukacyjnej a dostosowanie społeczne uczniów z niepełnosprawnością
Autorzy:: Mudło-Głagolska, Karolina
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2021, nr 4, s. 255-268

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 94.

Tytuł:: Rozpoznawanie i zaspokajanie potrzeb edukacyjnych i rozwojowych uczniów w szkołach powszechnych : analiza raportów Najwyższej Izby Kontroli z 2012, 2017 i 2020 roku

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Rozpoznawanie i zaspokajanie potrzeb edukacyjnych i rozwojowych uczniów w szkołach powszechnych : analiza raportów Najwyższej Izby Kontroli z 2012, 2017 i 2020 roku
Autorzy:: Olechowska, Agnieszka
Szukaj w:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2022, nr 5, s. 42-53

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 95.

Tytuł:: Szkoła ogólnodostępna w procesie stawania się placówką włączającą : analiza badań ewaluacyjnych

Książka

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Szkoła ogólnodostępna w procesie stawania się placówką włączającą : analiza badań ewaluacyjnych
Autorzy:: Skałbania, Barbara
Bidziński, Karol
Uniwersytet Jana Kochanowskiego (Kielce)
Rok wydania:: 2021
Wydawca:: Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 96.

Tytuł:: Wyzwania pedagogiczne w XXI wieku : zagrożenia społeczne - edukacja - terapia : tom jubileuszowy z okazji 35-lecia pracy naukowej Profesor Anny Nowak

Książka

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Wyzwania pedagogiczne w XXI wieku : zagrożenia społeczne - edukacja - terapia : tom jubileuszowy z okazji 35-lecia pracy naukowej Profesor Anny Nowak
Rok wydania:: 2022
Wydawca:: Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne Akapit

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 97.

Tytuł:: Pedagogika specjalna : zarys tematyki

Książka

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Pedagogika specjalna : zarys tematyki
Autorzy:: Krupa, Bożena (pedagogika)
Sowa, Józef (1939- )
Rok wydania:: 2021
Wydawca:: Rzeszów : Wydawnictwo Oświatowe Fosze

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 98.

Tytuł:: Studies on disability : international theoretical, empirical and didactics experiences

Książka

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Studies on disability : international theoretical, empirical and didactics experiences
Rok wydania:: 2017
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 99.

Tytuł:: Osoba z niepełnosprawnością w różnych formach edukacji : między segregacją a włączaniem

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Osoba z niepełnosprawnością w różnych formach edukacji : między segregacją a włączaniem
Autorzy:: Chrzanowska, Iwona
Rok wydania:: 2015
Szukaj w:: Pedagogika specjalna, s. 532-591

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 100.

Tytuł:: Szkoła zmieniających się potrzeb : o edukacji włączającej raz jeszcze

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Zmień widok

Tytuł:: Szkoła zmieniających się potrzeb : o edukacji włączającej raz jeszcze
Autorzy:: Zaborniak-Sobczak, Małgorzata
Baran, Marzena (pedagog)
Rogala, Joanna (nauczycielka)
Szukaj w:: Kwartalnik Edukacyjny. - 2020, nr 1, s. 92-104

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Edukacja włączająca"" wg kryterium: Temat